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    （2008?天津）分析下图并回答：
    （1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象．其中，在水中生活的动物是
    鱼
    鱼
    ，在陆地生活的动物是
    大熊猫
    大熊猫
    、
    藏羚羊
    藏羚羊
    ，在空中飞行的动物是
    燕子
    燕子
    ．
    （2）这些动物体内都有脊柱，属于
    脊椎
    脊椎
    动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物；而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是
    恒温
    恒温
    动物．
    分析：此题是一个综合性的填空题，涉及动物的分类、鱼类、鸟类、哺乳类等动物的特点、生活等内容，逐一分析解答．
    解答：解：（1）、鱼能在水中生活，能用鳍游泳，来获取食物和防御敌害；用鳃呼吸．在陆地上生活的是大熊猫、藏羚羊，在空中飞行的是燕子，属于鸟类，营飞行生活．
    （2）、鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子的体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．福娃“贝贝”，即鱼类的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物．而大熊猫、藏羚羊和燕子都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是恒温动物．
    故答案为：（1）鱼；大熊猫；藏羚羊；燕子
    （2）脊椎；恒温
    点评：此题涉及的知识面较广，需要我们熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?天津）分析下面生物进化的大致过程图，请回答：
    （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是
    哺乳类
    哺乳类
    、
    被子植物
    被子植物
    、
    两栖类
    两栖类
    ．分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到
    复杂
    复杂
    ，由低等到
    高等
    高等
    ，由
    水生
    水生
    到陆生．
    （2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成
    保护色
    保护色
    ，这是
    自然选择
    自然选择
    的结果．

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