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下列对生态系统中的食物链描述正确的

A.阳光→绿色植物→羊→狼

B.绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰

C.昆虫→蛙→蛇→

D.草→羊→狼→绿色植物

 

B

【解析】

试题分析:食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,四个选项中只有B是食物链,故选B。

考点:本题考查的是食物链,解答此题的关键是熟记食物链的书写。

 

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A.流经消化器官的血量减少,不利于消化

B.食物容易由咽误入气管

C.唾液腺分泌唾液的量减少

D.有利于保护声带

 

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A.很灵活但不牢固  B.既灵活又牢固

C.很牢固但不灵活   D.起动力作用

 

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A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加

B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少

C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加

D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少

 

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在广口瓶中加入蒸馏水至上图所示位置(蒸馏水加热后迅速冷却,基本没有空气也没有二氧化碳),取新鲜的、生长旺盛的沉水植物若干枝放在广口瓶中,并安装好实验装置(装置气密性良好)。

把上述装置放在阳光下照射一段时间后,观察有无气泡产生。

打开开关K1、K2,由导管A向瓶内用力吹起2~3分钟后,关闭K2,把装置放在阳光下照射。约5分钟后,就会看到有气泡冒出。容器的水则受气体的挤压由导管A的管口处排出(根据水的排出量,可推知产生的气体量)。

当广口瓶中产生的气体达一定量时打开K2,取一根带有火星的卫生香迅速放在导管B的管口处,观察现象。

阅读后请回答:

(1)向装置吹入气体前,阳光照射下有无气泡产生? ,此步骤是否可以省略并说明理由

(2)步骤中观察到卫生香的现象是

(3)请推测此探究实验的结论:

 

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动物和植物在下列生理活动方面相似的地方是:( )

A.都能吸收二氧化碳制造有机物

B.都能在制造有机物时放出氧气

C.都能通过光合作用促进水的吸收

D.都能通过呼吸作用产生能量

 

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(3)图丙的叶片在植物体的结构层次上属于

(4)丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊,你认为长在降雨量较大地区的一株是 ,这一事实说明生物能够 环境。

 

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