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5.如图是植物细胞的立体结构图,请据图回答:
(1)此细胞与动物细胞最明显的区别是因为它有[4]细胞壁,对细胞起保护和支持作用.
(2)细胞中利用太阳能把水和二氧化碳合成有机物的结构是[7]叶绿体,能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞内的各种生命活动利用的是[6]线粒体.
(3)含有遗传物质,属于细胞控制中心的是[2]细胞核.
(4)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞中的[5]液泡.

分析 图中1细胞膜,2细胞核,3细胞质,4细胞壁,5液泡,6线粒体,7叶绿体,看图结合题意答题.

解答 解:(1)此细胞与动物细胞最明显的区别是因为它有[4]细胞壁,对细胞起保护和支持作用.
(2)细胞中7叶绿体能利用太阳能把水和二氧化碳合成有机物,能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞内的各种生命活动利用的是[6]线粒体.
(3)2细胞核含有遗传物质,是细胞控制中心.
(4)液泡中含有细胞液,挤压水果可以得到果汁,主要来自细胞中的[5]液泡.
故答案为:(1)细胞壁;
(2)叶绿体;线粒体;
(3)2细胞核;
(4)液泡

点评 掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键.

练习册系列答案
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15.水螅的体壁由(  )构成.
A.单层细胞B.许多层细胞
C.内胚层和外胚层两层细胞D.内胚层、外胚层和中胚层三层细胞

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16.根据显微镜操作要点,请回答下列问题:
(1)使用显微镜观察物像时,下图的操作中符合要求的是D.

(2))下表是在观察细胞临时装片时的几组目镜和物镜的组合,请分析回答:显微镜下乙组物像的放大倍数是200倍;其中视野中看到细胞数最多的一组是甲组.
组别目 镜物 镜
10×
10×20×
12.5×40×

(3)如右上“图一”是显微镜下观察到的3个细胞,如果要把它们移到视野的中央,玻片标本应该朝左上方移动.
(4)如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现右上“图二”视野中的气泡,而影响观察效果.下图四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)B..

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13.图一中字母表示植物不同的生理活动图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:

(1)植物可以通过图一中所示的[C](填字母)光合作用制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[③](填字母)叶肉中进行.
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是:植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳.
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[⑤]气孔散发出来的.所需的水分、无机盐经图二中的结构[③]叶脉运输到叶片.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.植物细胞分裂时,当细胞核分裂成两个新细胞核后,在两个新的细胞核之间的细胞质中央形成细胞膜,并产生新的细胞壁,从而使一个植物细胞分裂成两新细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为原鸡(野生鸡)和几个品种鸡,认真观察、思考并回答有关问题.

(1)鸡属于脊椎(填“脊椎”或“无脊椎”)动物,适应陆生(填“陆生”或“水生”)生活.
(2)以下动物中,与鸡亲缘关系最近的是B.
A.蝙蝠   B.鸵鸟   C.蝗虫   D.青蛙
(3)如图显示了A,生物多样性,还包括B、C.
A.基因的多样性   B.生物种类的多样性   C.生态系统的多样性   D.地理环境及气候的多样性
(4)同样是鸡,但是却存在着外部形态等方面的差异,这说明,不同品种的鸡在基因组成上是有差别的,它们共同构成了一个基因库.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.藻类、苔藓和蕨类植物中有根、茎、叶分化的一般是蕨类植物,它们都是通过孢子繁殖后代的.

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7.如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发良过程,请仔细阅读分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表青蛙,过程②的特点是变态发育.
(2)若上述生物代表蝗虫,过程①过程的特点是体内受精.
(3)若上述生物代表人,那么产生生殖细胞A的部位还能分泌雄性激素对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用.
(4)人的发育是从细胞C开始的,细胞C形成的部位是输卵管.
(5)人类B细胞含23条染色体,其中与性别决定有关的染色体为X染色体.

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8.如图是显微镜的结构图.下列关于显微镜的操作,正确的是(  )
A.当物像不清晰时,应调节⑨
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C.若移动①和④后污点都不动,则污点一定在玻片上
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