【题目】两栖动物的生殖和发育方式是 ( )
A.体内受精,体内发育
B.体外受精,体外发育
C.体外受精,体内发育
D.体内受精,体外发育
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【题目】下列对人体神经系统的叙述正确的是
A. 神经系统的基本单位是神经
B. 神经系统由脑和脊髓构成
C. 神经系统对人体的调节作用可随意支配
D. 神经系统对人体各部分起协调作用
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【题目】科学家通过研究,从( )中受到启发,设计特殊的器械,使宇航员在失重的状态下,体内的血液也能正确输送到离心脏较远的下肢
A. 鹿的循环
B. 长颈鹿的循环
C. 蝙蝠
D. 飞鸟
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【题目】水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病,临床常规治疗以A药为主。为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验,结果如下表:
组别 | 人数 | A药 | B药 | 治疗疗程 | 总有效率 |
1 | 46 | 相同剂量注射 | 服用 | 1周 | 97.83% |
2 | 46 | 相同剂量注射 | 不服用 | 1周 | 76.09% |
请回答以下问题
(1)感染水痘的儿童通常被隔离两周,痊愈后再返校,这是为了控制_____。
(2)儿童注射水痘疫苗可以避免患病,这属于_____(非特异性免疫/特异性免疫):接种的疫苗可刺激人体产生相应的_____。
(3)上述临床研究中,第_____组起对照作用。该实验中1、2组的人数相同,每位同学注射剂量也相同,这体现了对照实验中的_____原则。
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【题目】下列关于细胞知识的说法中,正确的是( )
A. 生物都是由细胞构成的
B. 细胞中的物质都是自己制造的
C. 并不是所有的物质都能通过细胞膜
D. 植物细胞中的叶绿体和线粒体能将光能转变成化学能
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【题目】某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题。
(1)在移栽某种蔬菜苗时,为了提高移栽的成活率,往往选择在阴雨天或傍晚进行移栽,这样做的目的是为了__________________________。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 | A | B | C | D |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20 ℃ | 20 ℃ | 30 ℃ | 30 ℃ |
培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
①他们应该选用什么样的种子进行实验? ___________________。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是______________________________。
③栽培一段时间后,长势最差的温室是________。
④同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,是因为_____________
⑤为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择________两温室进行对照实验。为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两温室进行对照实验?________,理由是_______________________________________________.
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【题目】被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列描述正确的是( )
A. 一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,有的植物的花没有雌蕊
B. 种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水分和充足的空气
C. 根生长最快的部位是成熟区
D. 种子的胚由胚珠发育而成的
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