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    扁形动物的主要特征是：身体呈
     
    对称，背腹
     
    ．
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，辐射对称，扁形动物是两侧对称，身体背腹扁平，分析解答．
    解答：解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．
    故答案为：左右；扁平
    点评：解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在探究植物的有关生理作用后，画出如图，请据图分析．
    （1）叶片A分别进行了
     
    作用．
    （2）叶片B中水蒸气散发的门户是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陈琳同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞．请根据她的实验过程回答下列问题：
    （1）如图1显示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，请按操作的顺序排列图中各标号所示步骤：
     

    （2）上述步骤中，哪一个步骤操作不当会出现如图2中的结果？
     

    （3）如图3是陈琳同学在40倍物镜下观察到的影像，若她想看到更多更完整的细胞，应该怎么办？
     

    A．用100倍物镜  B．将标本往上移动
    C．用10倍物镜   D．将标本往下移动
    （4）切洋葱时，陈琳同学感到要流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的
     
    结构中．用显微镜观察，要想看到该结构，显微镜的视野亮度需暗一些，怎样调节显微镜可以达到效果呢？请在显微镜结构图中（图4）标记你所要调节的结构，并写出调节的方法．
     

    （5）接下来，陈琳同学又通过显微镜观察到了人口腔上皮细胞，发现和洋葱表皮细胞的结构有区别，请你通过如图5来表示它们的异同点，其中，两圆的重合区域为相同点，则图中B区和C区分别含有下列括号中①～⑤所示的哪些细胞结构？B
     
    、C
     
    ．（填标号）．
    （①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．
    （1）A细胞通过细胞核
     
    ，形成B．在此过程中，细胞核内遗传物质细胞核复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
    （2）B通过细胞核
     
     形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．
    （3）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参考如图完成屈肘和伸肘运动时的相关习题
    当
     
    受神经传来的刺激
     
    时，会牵动
     
    绕
     
    活动，于是躯体就产生运动．运动还需要
     
    系统的控制和协调，运动所需的能量需在
     
    、
     
    和
     
    等多系统的配合下提供．
    屈肘：③
     
    舒张，④
     
    收缩；
    伸肘：肱二头肌
     
    ，肱三头肌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌与细菌的共同特点是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫背部呈
     
    色，腹部颜色较
     
    ，身体前端呈
     
    ，两侧各有一个
     
    状突起，头部背面有两个黑色
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞的实验中，用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮制成的玻片标本称为
     
    ，将其放在显微镜下观察，紧贴细胞壁内侧的一层薄膜叫做
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于线形动物的主要特征的是（　　）
    A、有口有肛门
    B、身体由体节组成
    C、身体细长，呈圆柱形
    D、体表有角质层

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