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    自然界中水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（  ）  
    A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸腾作用
    D
    水分从气孔蒸腾，使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进根不断地从土壤中吸收水分。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    (6分)右图是某晴天的上午，张娟设计的实验装置，请你据图回答：

    （1）下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内　　　较丰富，这是　　　  作用的结果。
    （2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的　　　　　　较丰富，这是　　　　　　作用的结果。
    （3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行        作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的木质部的          （“导管”或“筛管”）自下往上运输来的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    高154米的澳大利亚杏仁桉树能把水和无机盐从土壤里吸收运送到树的顶端，其动力来自于(    )
    A．蒸腾作用B．输导作用C．呼吸作用D．光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏季，绿色植物在光下进行的是
    A. 光合作用                          B. 呼吸作用                     C. 蒸腾作用                     D. A、B、C三种作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为验证植物体蒸腾作用的两套装置图，请分析回答下列问题：

    （1）如果让你来验证植物体的蒸腾作用，你选用哪一套装置?____。不选另一套装置的理由是_______
    （2）如果选一株没有叶子的植物做同样的实验，会有什么结果?__________。说明了什么问题?____________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    温带地区，大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是（　　　）
    A．使植物的呼吸作用加强
    B．使植物的蒸腾作用加强
    C．使植物的吸收和运输能力加强
    D．减少植物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    李红同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验，现有几种植物可供选择，为使实验效果明显，你认为他应该选（　　）。
    A．天竺葵B．仙人掌C．雪松D．水绵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    泸州市叙永县水尾镇国家级自然风景保护区画稿溪，桫椤成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（  ）
    A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用
    C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    控制蒸腾作用强弱的结构是                                 （    ）
    A．保卫细胞B．叶片C．根毛D．表皮细胞

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