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    下列选项中，属于生物影响环境的是（　　）
    A、万物生长靠太阳B、鲸鱼外形像鱼C、变色龙随环境变化改变体色D、千里之堤溃于蚁穴
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，生物也能影响环境．
    解答：解：A、万物生长靠太阳，属于环境影响生物，错误；
    B、鲸鱼外形像鱼，属于生物适应环境，错误；
    C、变色龙随环境变化改变体色，属于生物适应环境，错误；
    D、千里之堤毁于蚁穴，属于生物能影响环境，正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面属于生物的是（　　）
    A、长着木耳的朽木B、茶叶蛋C、小麦D、电脑病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式B、影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素C、生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏D、生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（　　）
    A、环境影响生物生存B、生物能够适应环境C、生物生存依赖环境D、生物能够影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于生物影响环境的是（　　）
    A、大树底下好乘凉B、春来江水绿如蓝C、雨露滋润禾苗壮D、春风又绿江南岸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B、人类对农田生态系统的影响不大C、森林生态系统具有一定的自动调节能力D、生态系统由生产者、消费者、分解者组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己．它们之间这种互惠互利的关系属于（　　）
    A、寄生B、捕食C、共生D、竞争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方．鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是（　　）
    A、鼠妇躲避天敌B、鼠妇喜欢潮湿C、鼠妇厌恶取食D、鼠妇怕见强光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验．
    Ⅰ、实验过程如图所示：
    ①取三个相同体积的无色透明瓶分别标记为1、2、3号；
    ②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；
    ③选大小相似的同种小金鱼，在1、2、3中各加入1条，并在3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下．记录结果如下：
    瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶
    瓶中金鱼生存的时间（天数） 3 11 25
    （1）1、2、3号瓶相比较，在生态系统的组成成分中，相同的非生物部分有
     
    ．
    （2）2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明
     
    是生态系统成分中不可缺少的．
    （3）1号和2号瓶的实验结果相比较，说明
     
    是生态系统中不可缺少的成分．
    Ⅱ、以下是继续设计实验探究光对生态系统的影响方法步骤：
    第一步：取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与3号瓶作对照．
    第二步：3号瓶置于光照条件下，4号瓶置于黑暗条件下．
    第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间．
    推测最可能的实验结果
     
    ．．

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