精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.如图是显微镜及其视野下的图象,请回答:
(1)该显微镜的放大倍数是400倍.视野下看到的是植物细胞(选填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[③]细胞壁,该结构有保护和支持作用.
(2)视野中的图象属于生物体结构层次中的组织(选填“组织”或“器官”) 视野下看到的这些细胞有没有具有分裂能力?没有.
(3)观察时发现视野中有一污点,转动目镜、移动玻片标本污点都没有动,说明污点在物镜上.

分析 1、显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.
2、由题图可知:①细胞核、②液泡、③细胞壁.

解答 解:(1)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=10×40=400(倍);因为在视野内可以看到细胞壁、液泡等结构,所以图示为植物细胞.
(2)视野中的图象是由形态结构相似的细胞构成的细胞群,属于组织;视野下看到的这些细胞细胞壁厚,液泡大,没有分裂能力.
(3)判断显微镜视野中污点的位置:先转动目镜如果污点动说明在目镜上,如果污点不动,说明不在目镜上;然后移动玻片标本,污点动说明在玻片标本上,如果不动说明污点在物镜上.
故答案为:(1)400;植物;细胞壁
(2)组织;没有
(4)物镜

点评 理解掌握显微镜的使用及植物细胞的结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是(  )
A.能否传粉
B.生殖过程是否由两性生殖细胞结合成受精卵
C.能否形成种子
D.能否产生生殖细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.小旭在屋后的阴湿处发现一类低矮的植物,叶又小又薄,不仅能进行光合作用,还能吸收水分和无机盐.做成装片在显微镜下观察,发现叶大多由一层细胞组成,茎和叶内没有输导组织.这类植物是(  )
A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.遗传学上将生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为生物的性状.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.生物的遗传物质主要是(  )
A.ATPB.OTCC.RNAD.DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)图中结构[1、2、3、4、5]共同组成呼吸道.
(2)某同学在试管中加入澄清石灰水,并向内吹气,石灰水变浑浊,说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
(3)图中呼吸系统的主要器官是[6],是体内进行气体交换的场所,它的基本单位是肺泡.
(4)呼吸全过程的四个环节分别是:A肺泡内的气体交换,B气体在血液中的运输,C组织里的气体交换,D肺通气,请用序号写出它们的正确顺序D、A、B、C,其中,第一个环节通过呼吸运动实现.而组织里的气体交换是通过气体的扩散作用完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.男女生殖器官中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的分别是(  )
A.附睾和子宫B.睾丸和卵巢?C.附睾和阴道D.精囊腺和阴道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程(如表),其主要的自身原因是(  )
距今大概的年数两栖动物发展状况环境条件
3.45 亿~2.25 亿年种类多,两栖动物繁盛气候温暖潮湿,水域密布
2.25 亿年至今种类减少,两栖动物走向衰退气候干燥,水域减少
A.两栖动物的繁殖能力差
B.两栖动物的神经系统不发达
C.两栖动物的生活影响了环境
D.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.生物的分类单位从大到小依次为(  )
A.种、属、科、门、纲、界B.界、门、纲、目、科、属、种
C.门、纲、目、科、属、种、界D.界、种、属、科、目、纲、门

查看答案和解析>>

同步练习册答案