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    森林中的响尾蛇捕到猎物后，并不马上吞下，而是将之放跑，再去追寻和吞食猎物。科学工作者由此提出的问题是
    [     ]
    A．响尾蛇没有足是怎样追上猎物的？
    B．响尾蛇为什么不马上吞下猎物？
    C．响尾蛇是根据什么标记追寻中毒的猎物的？
    D．响尾蛇是怎样使猎物中毒的？
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    我国生物多样性面临威胁的原因很多．根据以下资料对应写出生物多样性面临威胁的原因．
    资料1在淮河流域，由于污染不断加剧，于1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡．著名的京杭大运河污染也很严重，目前，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”．
    资料2 200年前，澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾，家兔逃出木笼成为野兔．不到100年，已遍布澳大利亚大陆，成了破坏庄稼，与牛羊争食牧草，影响交通安全的祸害．?
    资料3 19世纪初，在美洲东部森林中的旅鸽数量非常多，成群飞翔时遮天蔽日，数量以亿万计．由于滥猎乱捕，每年被捕杀的旅鸽数以百万计，加上森林遭到严重破坏，绝大多数旅鸽被无情地杀死了，到1900年前后从野外消失．养在美国辛辛那提动物园里的最后一只旅鸽死于1914年．
    资料4古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎，一次就猎获了7头亚洲象．但是，居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林，开辟农田，亚洲象推动了在黄河流域的栖息地．到了公元前770～前477年间，亚洲象的分布区向南移到了淮河流域，西到汉水中游．又过了千余年，亚洲象的分布北界退到了长江以南，东端在浙江南部至福建北部．距今约1000年前，亚洲象已退到广东、广西和云南．目前，亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳的南部，数量只有200余头．
    （1）
    环境污染
    环境污染
    （2）
    外来物种入侵
    外来物种入侵
    （3）
    滥捕乱杀
    滥捕乱杀
    （4）
    栖息地被破坏
    栖息地被破坏
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    响尾蛇捕获到猎物后，将毒液注入猎物体内，并马上把它吞下
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    资料分析：
    请阅读下面资料．回答问题：
    资料1 在淮河流域．由于污染不断加剧，于1994年爆发了特大污染事故．致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡．著名的京杭大运河污染也很严重．目前，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”．
    资料2  200年前．澳大利亚从欧洲引进几只家兔供人观赏，一次突发火灾．家兔逃出木笼成为野兔．不到100年．已遍布澳大利亚大陆．成了破坏庄稼，与牛羊争食枚草，影响交通安全的祸畜．
    资料3  19世纪初，在美洲东部森林中的旅鸽数量非常多，成群飞翔时遮天蔽日，数量以亿万计．由于滥猎乱捕，每年被捕杀的旅鸽数以百万计，加上森林遭到严重破坏，绝大多数旅鸽被无情地杀死了，到1900年前后从野外消失．养在美国辛辛那提动物园里的最后一只旅鸽死于1914年．
    资料4：古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎，一次就猎获了7头亚洲象．但是，居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林，开辟农田，亚洲象推动了在黄河流域的栖息地．到了公元前770～前477年间，亚洲象的分布区向南移到了淮河流域，西到汉水中游．又过了千余年，亚洲象的分布北界退到了长江以南，东端在浙江南部至福建北部．距今约1000年前，亚洲象已退到广东、广西和云南．目前，亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳的南部，数量只有200余头．
    （1）资料一中虾、蟹属于无脊椎动物中的哪类动物？
     
    ．该类动物的特征是：体表有
     
    ：
     
    和
     
    都分节．
    （2）资料二中兔的生殖发育的特点是
     
    ，它属于
     
    （恒温/变温） 动物．它的牙齿具有
     
    和
     
    的分化．这与它的草食性生活相适应．
    （3）练合上述四个资料．请你分析生物多样性面临威胁的原因有：
    资料1
     
    ；
    资料2
     
    ；
    资料3
     
    ；
    资料4
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    捕杀森林中的全部肉食性动物后，鹿、兔等植食性动物的奔跑速度将会    
    [     ]
    A．变快    
    B．变慢    
    C．不变    
    D．先快后慢

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