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【题目】下列叙述中,反映生物对环境影响的一项是

A竹节虫具有与树枝相似的体形 B在沙地上植树造林,可以防风固沙

C仙人掌具有叶刺和肉质茎 D睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里

【答案】B

【解析】

试题分析:生物必须适应环境才能生存,反之生物在适应环境的同时,也会影响环境。同时环境也会影响生物,因此环境与生物是相互影响的。

选项A在沙地上指数造林,可以防风固沙,属于生物对环境的影响;选项BCD均反应了生物对环境的适应。

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【题目】细胞分裂的结果使生物体细胞的体积增大。

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【题目】请结合图回答,关于鸟卵结构与功能的说法,不科学的是( )

A.1为卵壳,起保护作用
B.2为胚盘,只有有胚盘的鸟卵才能孵化出雏鸟
C.3为卵黄,是胚胎发育的主要营养来源
D.4为卵白,为胚胎发育提供营养和水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】油菜和玉米都是重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实结构图,图三是玉米种子及其萌发过程示意图,图四是玉米和油菜体内的相关生理过程。请分析回答下列问题:

(1)图二是由图一的_______(填数字序号)发育而成的。

(2)图三中,玉米种子萌发时所需营养物质由_______(填数字序号)提供;玉米种子萌发时,首先突破种皮的是[ ] _____________

(3)图三所示玉米的生殖方式属于________(填“有”或“无”)性生殖。

(4)图四中的“Ⅰ”过程可以吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的__________平衡。物质①主要通过植物根尖结构中的____________区吸收。

(5)可用于检验物质②的化学试剂是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解(皮肤正常由显性基因A控制,皮肤白化由隐性基因a控制)。请仔细观察图表后提取相关信息,回答下列问题:

(1)番茄的果形以及人类肤色在遗传学上称为______________

(2)由图1中的第_______组可以推断出:控制圆果的基因是________(“显”/“隐”)性基因。写出第②组亲本的基因组合___________________________(设遗传基因为D或d)。

(3)由图2中子代的基因型可以推知,①的基因型是__________

(4)图2中父母所生子女中,性状表现为白化病的几率为__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】八哥会说“您好,欢迎光临!”,八哥这种行为属于( )
A.先天性行为
B.学习行为
C.社会行为
D.攻击行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯

实验步骤:

①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.

③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.

请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验的假设是________

(2)这个实验的变量是________

(3)如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.

(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝉蜕是一种中药材,具有解热、镇静、镇痉的功效,它是蝉的( )
A.甲
B.皮肤
C.外骨骼
D.内骨骼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对果树进行整枝,主要目的是促使更多的有机物运输到( )

A. B. C. D. 果实

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