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植物进行呼吸作用的时间是(  )
分析:呼吸作用是生物的基本特征,进行生物场所是线粒体,据此答题.
解答:解:

所以呼吸作用为生物的基本特征,不管白天和黑夜都能进行.
故选:D
点评:呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节.请回答科学探究上述环节的有关问题.
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题哪一个不够具体?
A
A

A.鼠妇为什么爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变亮吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种.由此可以对种子的萌发的环境条件作出假设
适宜的温度
适宜的温度

(3)设计实验:为了探究影响蔬菜产量的因素,科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制(每个温室中的光照、土壤、水分等条件均相同),如下表:
温室
二氧化碳浓度 0.2% 5.0% 5.0%
温度 15℃ 15℃ 20℃①研究温度对蔬菜幼苗光合作用的影响,应选择
②③
②③
两组进行对照实验.
②研究二氧化碳对蔬菜幼苗光合作用的影响,应选择
①②
①②
两组进行对照实验.
(4)同学在做验证植物进行呼吸作用的实验中,组装了如图装置.他白天做实验时效果不明显,主要的原因是
合作用能大量产生,所以植物的呼吸作用表现不显著
合作用能大量产生,所以植物的呼吸作用表现不显著
.你的建议是
遮光(或黑暗)
遮光(或黑暗)
.改进后预期的实验现象是澄清的石灰水
变浑浊
变浑浊

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列4个装置是植物进行呼吸作用的部分演示实验图,其中能证明种子呼吸时释放出二氧化碳的装置是(  )
A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列4个装置是植物进行呼吸作用的部分演示实验图,其中能证明种子呼吸时释放出二氧化碳的装置是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011-2013学年山东省青岛市胶南市隐珠中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节.请回答科学探究上述环节的有关问题.
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.以下据此情景提出的几个问题哪一个不够具体?______.
A.鼠妇为什么爬走呢?B.鼠妇爬走是因为环境变亮吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种.由此可以对种子的萌发的环境条件作出假设______.
(3)设计实验:为了探究影响蔬菜产量的因素,科技小组对三个温室中的二氧化碳、温度进行了条件控制(每个温室中的光照、土壤、水分等条件均相同),如下表:
温室
二氧化碳浓度0.2%5.0%5.0%
温度15℃15℃20℃
①研究温度对蔬菜幼苗光合作用的影响,应选择______两组进行对照实验.
②研究二氧化碳对蔬菜幼苗光合作用的影响,应选择______两组进行对照实验.
(4)同学在做验证植物进行呼吸作用的实验中,组装了如图装置.他白天做实验时效果不明显,主要的原因是______.你的建议是______.改进后预期的实验现象是澄清的石灰水______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省南京市溧水县七年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列4个装置是植物进行呼吸作用的部分演示实验图,其中能证明种子呼吸时释放出二氧化碳的装置是( )
A.
B.
C.
D.

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