下列哪种疾病不是传染病( )A．艾滋病B．肝炎C．蛔虫病D．癌病题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列哪种疾病不是传染病（　　）

A．艾滋病（AIDS）

B．肝炎

C．蛔虫病

D．癌病

A、艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外，其他的接触不会感染艾滋病．养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施．与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒，A正确；
B、肝炎由肝炎病毒引起的传染病，B正确；
C、蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播，是一种消化道传染病，C正确；
D、原癌基因是调控细胞生长和增殖的正常细胞基因．突变后转化成为致癌的癌基因．不属于传染病，D错误；
故选：D

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科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

（5分）今年3、4月份，我市部分学校的学生因患腮腺炎而被迫停课。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病，在儿童和青少年中较为常见，多流行于冬春季节。腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大，且伴有发烧及吞咽时的剧痛。
（1）腮腺是三对大的        中的一对，位于两耳之前。
（2）腮腺炎的病原体是        。
（3）腮腺炎具有传染性和        的特点。
（4）一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离，至腮腺肿大完全消退后才可上学，这在预防腮腺炎的措施上属于          。
（5）患病后的学生可获得免疫，这种免疫是特异性免疫。此外，人体免疫还包括
免疫，如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

世界卫生组织于2003年4月16日宣布，经过全球相关科研人员的通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变异体是非典型肺炎的（　　）

A．传染源

B．病原体

C．传播途径

D．易感者

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点是：没有专门的______器官，______器官也都已退化，______器官特别发达．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

前年在全球范围爆发了甲型H1N1流感．甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段．人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人．
（1）从传染病流行的三个基本环节看，甲型H1N1流感患者属于______；从传染病的预防措施看，对患者进行隔离的目的是______；对患者的衣物、住所房间及相关场所喷洒消毒药的目的是______；阻止健康人群与患者接触，健康人要保持良好卫生习惯，包括睡眠充足、注意饮食卫生和坚持锻炼的目的是______．
（2）政府免费给医生、教师、学生等人群接种甲型H1N1流感疫苗是预防甲型H1N1流感的有效方法．从免疫角度分析，所注射的甲型H1N1流感疫苗相当于______，接种到人体后，人体内会产生相应的______，从而对甲型H1N1流感病毒起到免疫作用．这种免疫属______免疫．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

如图是在某些国家发现的新型冠状病毒．这是一种类似于SARS（传染性非典型性肺炎）的病原体通过呼吸道感染人体，该病存在人传染人的可能．请分析回答：
（1）根据传播途径看，上述疾病属于______传染病．与人体细胞相比，其病原体结构特点是______．
（2）我国以加大对来自疫区的人员的检查力度，防止疾病传入我国，这在传染病预防措施上属于______．
（3）许多病原体侵入人体后，体内能产生抵抗该病原体的______，形成由______共同组成人体第三道免疫防线．
（4）科学家在实验室内保留着已被有效控制的SARS病毒样本，这是为了保护生物______多样性．
（5）让新型冠状病毒和SARS病毒分别感染同种生物的不同个体，并观察、统计与分析起反应过程及差异，这种研究方法叫______．

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

根据图中所包含的信息回答下列问题：
（1）下列与甲型H1NI流感特征不同的疾病是______．
A．非典型性肺炎B．手足口病 C．禽流感D．色盲
（2）甲型HlN1流感病毒结构十分简单，由遗传物质的内核和______的外壳组成．该病毒生活方式是______（填“寄生“或“腐生“），易在呼吸道的______中与黏液、灰尘等形成痰．因此，患者吐痰时应将痰包好，由医院统一处理．
（3）从预防措施方面看，图中人员戴口罩属于切断______．除此之外，请你举出一种在个人卫生方面的防范措施：______．