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    【题目】下列不属于动物组织的是

    A. 神经组织 B. 结缔组织

    C. 营养组织 D. 肌肉组织

    【答案】C

    【解析】

    人体或动物的组织是根据分布和特点来划分的，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种组织；植物的组织是根据功能来划分的，主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。因此，不属于动物组织的是营养组织。故选C。

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    【题目】生物体由小长大主要是因为（　　）

    A. 细胞生长 B. 细胞分裂

    C. 细胞病变 D. 细胞分裂和生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉．能表示该图含义的正确组合为（　　）

    ①A曲线代表氧气在血液中的变化

    ②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化

    ③B曲线代表氧在血液中的变化

    ④I表示上肢静脉

    ⑤J表示上肢毛细血管

    ⑥I表示上肢毛细血管．

    A. ③④⑤ B. ①②④ C. ①②⑥ D. ①②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，下列是它发育过程形态图．

    （1）菜粉蝶的发育顺序是_____→_____→_____→_____，它的发育过程属于_____发育．

    （2）与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是_____．

    （3）针对菜粉蝶的发育过程，你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是_____．

    （4）人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期_____（填序号）

    A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

    （5）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____，它们的生殖方式都属于_____（填：无性生殖；有性生殖）．

    （6）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用_____呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌描述正确的是

    A. 所有的细菌在生态系统中都是分解者

    B. 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有细胞壁

    C. 细菌依靠芽孢进行繁殖

    D. 乳酸菌的生活不需要氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验

    试管

    加入物质

    37℃水浴

    滴加碘液

    ①

    淀粉糊2mL+唾液2mL

    10分钟

    2滴，摇匀

    ②

    淀粉糊2mL+清水2mL

    10分钟

    2滴，摇匀

    ③

    馒头块+唾液2mL

    10分钟

    2滴，摇匀

    （1）将试管①和试管②进行对照，该生物兴趣小组要探究的问题是_____，要放入37℃的温水中水浴10分钟的原因是_____。图中A、B、C都用同样大小的馒头块处理，都放在37℃的温水中水浴10分钟后滴加碘液，这样做是为了_____。

    （2）分别向冷却后的3支试管滴加2滴碘液，摇匀，观察，①、②，③三个试管中出现的现象分别是_____。对于①号试管出现的实验现象，你解释的原因是_____。

    （3）该实验能得出结论：淀粉的消化与_____都有关系。

    （4）如果要进一步探究人在感冒发烧、没有食欲，即温度对唾液淀粉酶消化作用是否有影响，需要设置④号试管，应该在表中几号试管的基础上怎样设置？_____

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（10分）如图是鸟卵的结构示意图。据图回答：

    （1）写出图中下列标号所示结构的名称：③ ；⑤ 。

    （2）卵细胞的细胞核存在于[ ] 中，受精卵将在这里进行发育成 。

    （3）含营养物质最丰富的结构是[ ] ，其次在 中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。

    （4）结构②对卵具有 _作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】野兔、黄羊等善于奔跑的动物一般生活的生态系统是（　　）

    A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 农田生态系统 D. 草原生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学习完植物的生理作用的相关知识后，某兴趣小组精心设计了如下实验进行验证。请你分析回答：

    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小均相同的三个叶片分别置于ABC三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，其他处理如图，然后将甲装置整体移至光下6小时；

    ②分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化

    ③取出三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色，然后漂洗干净并滴加碘液观察颜色变化。

    （1）甲装置中，A与B可以构成一组对照实验，其变量是_____。

    （2）从A瓶中挤出的气体可以使澄清的石灰水变浑浊，其原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行_____作用产生的。

    （3）用乙装置脱色时，小烧杯内盛放的液体是_____。

    （4）滴加碘液后，变为蓝色的是取自_____瓶的叶片。该实验可以证明：绿叶制造淀粉时需要光照和_____。

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