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    9．一种生物的同一性状的不同表现叫做相对性状，控制性状的基因一般是成对存在的，并且常有显性和隐性之分．

    分析 性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．

    解答 解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状．控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．
    故答案为：成对；隐性

    点评 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．冬季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅．从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是（　　）
    A．切断传播途径  呼吸道传染病B．保护易感人群  呼吸道传染病
    C．保护易感人群  消化道传染病D．消灭病原体    消化道传染病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在某草原生态系统，当雨量充沛时，兔子数量的变化是（　　）
    A．一直增加到极限水平B．先减少，后增加到一定数量
    C．先增加，后减少到一定数量D．数量变化很小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．馒头米饭在口腔内越嚼越甜，此消化过程中，参与的酶和消化产物是（　　）
    A．唾液麦芽糖B．淀粉酶葡萄糖C．蛋白酶、葡萄糖D．淀粉酶、麦芽糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是（　　）
    A．色素提取液中的不同色素已经分层
    B．阳光的照射使各种色素彼此分开
    C．滤纸对各种色素的吸附力不同
    D．丙酮酸使色素溶解并彼此分离的扩散速度不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．神经系统可以简单分成两部分，它们是（　　）
    A．脑和脊髓B．中枢部分和周围部分
    C．大脑和小脑D．脑神经和脊神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[3]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
    （2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝脏、[5]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和肠腺．唾液腺、肠腺和胰腺三种消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
    （3）消化道中最膨大的部分是[4]胃．
    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是[7]小肠，它长5-6米，内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起，这就大大增加了它的内表面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．科学家将人体细胞内的染色体整理形成了下列排序图，请回答
    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的．
    （2）染色体主要由DNA和蛋白质组成．
    （3）据图可判断，乙是男性体细胞的染色体，其性染色体组成是XY．
    （4）人体细胞中的染色体与性别无关的是常染色体．
    （5）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如再生第二胎，是男孩的可能性是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．正在发芽的幼苗不需要土壤中的养料，因为（　　）
    A．它通过呼吸得到能量
    B．它靠储存在种子内的养料生活
    C．萌发时也能进行微弱的光合作用
    D．它在最初100小时内不需要任何养料就能生长

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