科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟4生物试卷(解析版) 题型:选择题
“讥讽的树上结槟榔,谁先爬上谁先尝”,据嗜好槟榔的朋友说,吃过后如同喝下“二锅头”,脸色潮红,心跳加快,精神亢奋,产生兴奋。试利用所学生物学知识分析,相当于哪种激素的作用( )
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.性激素
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
识图与实践,下图是呼吸系统组成示意图,请根据图回答:
(1) 既是空气的通道,又是食物的通道的结构是[ ] 。
(2)呼吸系统的主要器官是 。
(3)我们平常所说的“痰”是在[ ] 中形成的。
(4)用鼻呼吸比用口呼吸更卫生,是因为鼻腔可以使吸入的气体 、 、 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
外界的空气经过________的处理后进入肺,在肺泡处与______进行气体的交换。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各物质中,可以不用消化,直接被吸收的是( )
A.无机盐 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学七年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
进入青春期身体发育的最显著的特点是( )
A.肺活量增大 B.身高突增
C.对异性产生依恋 D.脑容量迅速增加
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆吉木乃初级中学八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
根据所学,分析回答:"黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。"春末夏处,青蛙"呱、呱、呱"的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
(1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义?
(2)青蛙是农田害虫的天敌,是庄稼的卫士,请你帮助农民们制定保护青蛙的措施,并写一句公益广告词来呼吁大家保护青蛙。
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科目:初中生物 来源:2016河南牛城二中七年级:1.1.2 生物与环境的相互影响生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,能体现生物对环境的影响的是( )
A.绿头鸭趾间有蹼 B.莲藕根状茎中有气腔
C.仙人掌的叶变成刺 D.蚯蚓疏松土壤
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