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今日的地球, 森林正在减少; 海洋、河流、湖泊受到污染;;荒漠在蔓延;;浊地在缩小;大气中, 二氧化碳在增加,臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决_____学发挥了重要作用

A.地理 B.生物 C.物理 D.化学

 

B

【解析】

生物学是一门自然科学,研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学,生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系,生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量,帮助人类与大自然和谐相处都非常重要,现在利用的煤、石油也来源于远古的生物,征服疾病,治理环境污染需要生物学,都说明人类生存与发展离不开生物学。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

被尊称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士培育的水稻新品种已创造了亩产过千公斤的世界纪录.培育新品种的方法很多,但都是应用了
 
的原理.一般来说生物的性状是由位于染色体上的基因控制的,染色体和基因在体细胞中都是
 
(选填“成对”或“单个”)存在的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:
试管编号12345
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
试管中的加入物2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否搅拌搅拌搅拌B充分搅拌充分搅拌
保温37℃水浴保温0℃100℃
加入碘液2  滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
 
,与1号试管形成
 
.(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有无消化作用,应选用1、3号试管进行对照实验,那么B处的处理方法是:
 
;观察到3 号试管的实验现象是
 
(变蓝、不变蓝),原因是
 

(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验,其探究的问题是:.
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是
 
(写出种即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:

表是某同学在做探究唾液淀粉酶的消化作用实验中的相关记录.该记录表明(  )
试管 加入物质 温度 碘液检测
1 淀粉糊+唾液 35℃ 不变蓝
2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝
A、酶的催化作用需要适宜的pH
B、酶的化学本质是蛋白质
C、酶的催化作用的发挥与温度有关
D、酶的催化效率很高

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题

下列生活垃圾的分类正确的是

A.瓜皮果壳-可回收垃圾 B.塑料-危险废物

C.厨余垃圾-有机垃圾 D.干电池-可回收垃圾

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:综合题

若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养。请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:

(1)A组小麦幼根将 生长。(填“停止”或“正常”)

(2)你对B组生长状况的解释是: 。

(3)在此实验中,A组是 组,B组是 组。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:选择题

根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的

A.根冠 B.分生区C.伸长区D.成熟区

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:选择题

当绿豆种子萌发出2cm幼根时,用钢笔自幼根尖端向上等距离轻轻画4条横线,继续将其置于适宜条件下使之生长。经连续几天的观察记录可知,根生长最快的部位是

根冠 B.分生区C.伸长区D.成熟区

 

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:填空题

生态系统是指在一定地域内, 与 所形成的统一的整体。

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