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“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这名俗语揭示了生物之间的什么关系
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A． |
合作
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B． |
捕食
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C． |
竞争
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D． |
共生
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是
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A． |
②和④结合的过程
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B． |
①和③结合的过程
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C． |
①和④结合的过程
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D． |
②中的精子和③结合的过程
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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在细胞分裂过程中，细胞中最先进行分裂的结构是
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A． |
细胞壁
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B． |
细胞质
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C． |
细胞膜
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D． |
细胞核
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列不属于单细胞生物的是
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A． |
酵母菌
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B． |
水绵
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C． |
草履虫
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D． |
变形虫
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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下列不是生命特征表现的是
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A． |
母鸡下蛋
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B． |
森林着火
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C． |
猎豹捕食
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D． |
种子萌发
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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在生态系统中，属于生产者的是
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| [ ] |
A． |
植物
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B． |
昆虫
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C． |
蘑菇
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D． |
哺乳动物
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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城市生态系统中的生产者是指
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A． |
植物
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B． |
人类
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C． |
工人
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D． |
鸟类
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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设计实验
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。
（实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子）
（1）提出问题：________。
（2）作出假设：________。
（3）该实验的变量是：________。
设计方案：
①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭，另一份没有拌有修正液的米饭，分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；
②将 6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放人以上的两个笼子中；
③观察 6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；
（4）结论是：________。
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科目：初中生物
来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册
题型：
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在根尖各结构中吸收水和无机盐的主要部位是
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A． |
根冠
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B． |
成熟区
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C． |
伸长区
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D． |
成熟区和伸长区
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