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【题目】下图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:

(1)空气中游离的二氧化碳通过绿色植物的[①]作用生成,被固定在植物体内。
(2)绿色植物通过[②]作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中。
(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③]作用分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分[④]又能被植物吸收用于作用。

【答案】
(1)光合,有机物
(2)呼吸
(3)分解,水和无机盐,光合。
【解析】(1)光合作用吸收二氧化碳制造有机物,因此空气中游离的二氧化碳通过绿色植物的[①]光合作用生成有机物,被固定在植物体内。
(2)呼吸作用分解有机物产生二氧化碳,因此绿色植物通过[②]呼吸作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中。
(3)枯枝落叶通过细菌、真菌的[③]分解者作用分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分[④]水和无机盐,又能被植物吸收用于光合作用。
所以答案是:(1)光合;有机物;(2)呼吸;(3)分解;水和无机盐;光合

练习册系列答案
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【题目】图是著名的巴斯德经典的 “鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:

(1)甲图中一瓶肉汤仍然保鲜,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的________进入瓶内。

(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是________

A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少

(3) 乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是_________________________

(4)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存啤酒和牛奶的______

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【题目】用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是()

A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同,光合作用强弱不同

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【题目】成年人的排尿变到意识控制,如图是人体排尿的反射弧示意图,病人脊髓高位受损后小便失禁。下列说法错误的是()

A. ①是传人神经,②是长突起外的一层鞘

B. 正常情况下大脑皮层能够控制脊髓排尿中枢

C. 小便失禁说明排尿反射的反射弧结构不完整

D. ③是由传出神经末梢与相应的肌肉组成的

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【题目】下图是显微镜结构图,请据图回答:(可填序号)

(1)正确的显微镜操作步骤是 (填序号)
①对光 ②装镜头 ③放置 ④升镜筒 ⑤降镜筒 ⑥低倍镜观察 ⑦细准焦螺旋 ⑧寻找物像
(2)显微镜观察时,发现左边有个小生物,若想把它移到中间,载玻片应往方向移动。
(3)若想观察到较多的细胞,应使用的物镜是。对光时使用的物镜是。(③是长镜头④是短镜头)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于现代生物技术的是

A把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内

B对植物光合作用的研究

C水稻高产品种的培育

D米勒的模拟实验合成小分子有机物

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【题目】以下不属于粮食作物的是

A西瓜 B水稻 C大豆 D马铃薯

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾蕨、铁线蕨都属于蕨类,下面对蕨类植物特征的描述不正确的一项是

A能结种子 B植株只有根茎叶,没有种子和果实

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【题目】观察下图中几种动物的行为,然后回答下列问题:

(1)①属于_________行为,这种行为对于维持动物个体的__________和种群的_________是十分重要的。

(2)②属于_________行为,③属于_________行为,④属于_________行为。

(3)①②③④所示的几种行为都属于动物的_________________

(4)海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的_________________

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