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    【题目】风雨过后，田野中的小麦倒伏了一大片，这是小麦缺（ ）

    A．含氮的无机盐 B．含锌的无机盐

    C．含磷的无机盐 D．含钾的无机盐

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。风雨过后，田野中的小麦倒伏了一大片，这是小麦缺含钾的无机盐。故选D。

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    【题目】下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（　　）

    A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
    B.蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期
    C.青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    D.鸟卵结构中，①为卵壳，起保护作用，②为胚盘，所有胚盘都能发育成雏鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动．下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请分析并回答问题：

    （1）从以上漫画中可以看出，画面1中叶和根的争论“激怒”了茎，导致出现画面2中茎的“罢工”，最终致使茎中的和筛管的运输通道受阻．
    （2）当水无法向上运输到达叶时，植物的叶不但不能完成作用制造有机物，还会因为失水而萎蔫．
    （3）当有机物无法向下运输到根时，根则不能通过作用获取能量来维持其正常生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读分析下面资料回答问题：
    海南宛如镶嵌在浩瀚南海上的一颗明珠，她有广阔的森林，无尽的绿色，更难得的是她还保存着较完好的热带雨林和季雨林．全省森林覆盖率达51.1%，高于全国的13.1%，主要分布上尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区．尖峰岭﹣﹣我国第一个国家级原始森林公园，是我国生物多样性最丰富的地区之一，也是国务院批准的热带雨林保护区；霸王岭﹣﹣黑冠长臂猿的栖息地，是我国唯一保护长臂猿及其生存环境的自然保护区；吊罗山﹣﹣漫山桫椤与恐龙同时代，是非常珍贵的植物活化石；吊罗山又有“蝴蝶王国”的美誉，这里的蝴蝶约375种，其中有8种是新种或新记录种，如玄麝凤蝶是世界首次发现，红绶凤蝶、芒喙凤蝶和琼裳凤蝶均属国内首次发现…生态学专家金鉴明经过考察后说“海南生物景观独特，自然地理位置独特，生物多样性独特．从生态环境角度管理好海南这个宝岛，对中国、对世界都是大贡献．”
    （1）尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区常年高温多雨，动植物种类繁多，主要植被类型为热带雨林．这些地区的生态系统在生物圈中属于生态系统，由于在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，该生态系统有“”之称．
    （2）霸王岭的海南黑冠长臂猿是中国濒危的类动物，属于国家一级保护动物；吊罗山的桫椤是与恐龙同时代的珍贵的植物活化石，在分类上属于植物，玄麝凤蝶、红绶凤蝶等蝴蝶，其发育过程（如右图示）要经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期，这样的发育过程称为 ．
    （3）要保护以上珍稀动植物资源，保护海南岛的生物多样性，基本措施是保护生物的栖息地和保护的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，人类精子的染色体组成是（　　）
    A.22条+X
    B.22条+Y
    C.22条+X或22条+Y
    D.22对+X或22对+Y

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是指没有疾病．______（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各选项中均是生物的一组是（　　）

    A. 珊瑚和智能机器人B. 变形虫和冬眠的蛇

    C. 流感病毒和电脑病毒D. 蘑菇和朽木

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据右图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题。

    （1）该模型此时模拟的状态是 （吸气还是呼气）。

    （2）图中A表示 ，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。

    （3）用手下拉E，小气球 ，表示 过程，

    （4）用手上推E，小气球 ，表示 过程。

    （5）此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从一个受精卵发育成长为一个新个体，让我们看到了生命的奇妙变化。

    （1）图中从A到B的过程称为____，从B到C的过程称为______，C在结构层次上称为______，D在结构层次上称为______．

    （2）将各组织的功能前字母填在相应的组织后括号内

    （3）系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成的，图中E所示的系统是____________ 。

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