【题目】取5毫升新鲜血液，立即注入含有5％的柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时，观察到如图所示的现象，请依据图回答问题：
(1)量筒中出现了什么现象? ________。
(2)上层淡黄色半透明液体是[ ] ________，其主要成分是________；下层为[ ] ________，其数量________。这两层交界处有很薄的一层白色物质，这是[ ] ________和[ ] ________。
(3)本实验证实了血液的成分包括[ ] ________和[ ] ________两部分。
(4)量筒中放入柠檬酸钠的目的是什么? ________
(5)血液注入量筒后轻轻振荡的目的是什么? ________
【答案】分层现象一血浆水3 红细胞 最多1 白细胞2 血小板一 血浆二血细胞防止血液凝固使柠檬酸钠充分与血液混合，防止血液凝固
【解析】
1、新鲜血液中加入柠檬酸钠会阻止血液的凝固，经过震荡量筒里血液会出现分层现象。
2、上面淡黄色的是 【一】血浆，其主要成分是水，中间薄薄的一层是（1）白细胞和（2）血小板，下面红色部分是【二】红细胞。
3、实验证实了血液的成分包括【一】血浆和【二】血细胞两部分。
4、量筒里放入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固。
5、血液流入量筒后，轻轻震荡量筒的目的是让血液和柠檬酸钠充分混合，防止血液凝固。
故答案为： (1). 分层现象 (2). 一血浆 (3). 水 (4). 红细胞 (5). 3 最多 (6). 1 白细胞 (7). 2 血小板 (8). 一 血浆 (9). 二 血细胞 (10). 防止血液凝固 (11). 使柠檬酸钠充分与血液混合，防止血液凝
世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案
世纪百通优练测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度，据图回答：
（1）图中的曲线_____（用标号回答问题）表示淀粉的消化过程，最终被分解为________，消化道中能消化蛋白质的器官有________和________。图中“乙”曲线表示的营养成分最终被分解为________；图中“丙”曲线表示_________的消化过程。
（2）图中所示的消化道器官中，小肠中含有消化酶的消化液有___________，这些消化液中分别含有____________________消化酶。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，不属于细胞分裂的是（ ）
A. 细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核 B. 细胞核平均分成两个
C. 液泡渐渐胀大，几个液泡合并成一个液泡 D. 细胞形成新的细胞膜和细胞壁
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是巴斯德著名的“曲颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不进行处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是___________瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_________进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量是( )
A.瓶子 B.细菌 C.肉汤
（3）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制该变量的方法则是______________________。
（4）巴斯德的“曲颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？________________。
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