精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.下列植物体的结构层次,请你在相应的位置填写相应组成和器官的名称,完成下列图表.

分析 ①绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.
②植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能.
③色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.

解答 解:绿色开花植物的生长发育是从受精卵开始的,经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等;绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官.花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官.
故答案为:

点评 掌握绿色植物的主要组织和器官及结构层次.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图描述的是绿色植物---大豆的一生,根据图示回答问题:

(1)大豆种子从埋入土壤,到完成图中①→②所示的发育过程,必需满足的环境条件是:适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(2)大豆从①→②的犮育过程中,吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的导管.
(3)图示①→②过程中,最先突破种皮的是胚根,此过程的营养來自①中的子叶.
(4)在①经②到③过程中,发育为a和b的是种子的胚芽.
(5)④→⑤过程中,所结果实中有多粒种子的原因是④中的胚珠不止一个.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.生物在长期的生存发展过程中,形态结构会发生一些与环境相适应的变换,请你运用所学的生物学知识,尝试解释结构与环境相适应现象.
(1)蝗虫属于节肢动物的昆虫类,其体表具有外骨骼,不仅是能保护自己的“蟲甲”,还能起到防止体内水分蒸发作用,这是与干旱陆地生活环境相适应的.
(2)营水陆两栖生活的青蛙是靠肺呼吸道,同时利用皮肤辅助呼吸,青蛙的幼体-蝌蚪在水中生活是靠鳃呼吸的.
(3)家鸽的身体呈流线型,可以减少飞行时空气的阻力;家鸽在空中飞翔要消耗大量的能量,这与它的食量大、消化能力强有关;家鸽的前肢变为翼,在高耸的龙骨突上附有发达的胸肌.为飞行提供充足动力.
(4)鱼缸中养的漂亮小金鱼,它能在水中生活,至关重要的两个特点是:一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在洋葱根尖生长点内,与能量转换有关的结构是(  )
A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.叶绿体线粒体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图是屈肘和伸肘的动作,据图回答:

(1)图中的A图表示屈肘动作,B图表示伸肘动作.
(2)伸肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张(填文字,不能填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.除下列哪一项外,都是家兔和食草生活相适应的结构特点(  )
A.牙齿分化为门齿和臼齿B.臼齿适于磨碎食物
C.门齿适于切断食物D.体表被毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项中属于食物链的是(  )
A.蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰B.草→食草籽的鸟→鹰
C.鹰→食虫鸟→细菌D.阳光→植物→蝗虫→细菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是叶片结构模式图,叶绿体主要存在于下列哪一结构中(  )
A.上表皮B.下表皮C.叶肉D.叶脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.应激性是生物的最基本特征.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案