在2013年伊始.严重雾霾天气从北至南横扫我国中东部地区.143万平方公里国土被雾霾覆盖．雾霾天气使能见度不足200米.导致道路管制.企业停工.机场关闭.港口停运．更为严重的是.由细微颗粒物造成的阴霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大．被吸入人体后会直接进入支气管.干扰肺部的气体交换.引发包括哮喘.支气管炎� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在2013年伊始，严重雾霾天气从北至南横扫我国中东部地区，143万平方公里国土被雾霾覆盖．雾霾天气使能见度不足200米，导致道路管制、企业停工、机场关闭、港口停运．　更为严重的是，由细微颗粒物造成的阴霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大．被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．
雾霾成因主要是人为污染物、大量气溶胶粒子和气候环境条件 ①煤烟型污染物主要来源于热电厂、工业及民用锅炉、工业窑炉，分散的居民采暖、煤火做饭、饭馆燃烧煤炭等． ②光化学污染物主要来源于化石能源的燃烧（特别是燃煤电厂）、汽车尾气、化工行业和自然源．③气溶胶主要来源是被风扬起的灰尘、海水蒸发而成的盐粒、火山爆发的散落物、森林燃烧的烟尘等天然源、天空中的云、雾、尘埃；化石和非化石燃料的燃烧、交通运输以及各种工业排放的烟尘、各种发动机里未燃尽的燃料所形成的烟、采矿、采石场磨材和粮食加工所形成的固体粉尘等．④扬尘和沙尘主要来源于道路交通扬尘、建筑工地扬尘和风沙．
党的十八大报告中明确提出要建设“美丽中国”，而美丽的环境显然是最基本的要求．人人都是大气污染的受害者，人人也都可能是大气污染的制造者．
问：为了让呼吸的空气永远清新、天空永远湛蓝，我们该做哪些力所能及的事？

考点：空气质量影响人体健康

专题：

分析：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限的．

解答：解：由资料可知，工业废气、汽车尾气、燃烧物的燃烧比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧；扬尘如道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、风扬尘土等；火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌都将影响空气质量，从而危害人体健康．对我们每个人来说，一方面要关注身边的大气环境，敢于监督、揭发身边的违法排污行为；另一方面更要身体力行，广泛参与到大气环境保护当中，注重节约能源和资源．
故答案为：对我们每个人来说，一方面要关注身边的大气环境，敢于监督、揭发身边的违法排污行为；另一方面更要身体力行，广泛参与到大气环境保护当中，注重节约能源和资源．

点评：环境污染问题已经成为社会关注的焦点，与之相关的问题也就成为了中考的重点．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题：

（1）此生态系统中数量最多的生物是

．该生态系统中能量的最终于来源是

．
（2）图中共有

条食物链，请列出此图中最长的食物链：

．
（3）若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫，则最终

体内DDT含量最高．
（4）如果人为捕杀蛇，会直接影响到

的生存．生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做

．这种现象说明生态系统具有一定的

能力．
（5）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由

构成，它们在分类上都属于

．
（6）E、G类飞行器官是

，B、F类特有的生殖发育特点是

．
（7）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有

．
（8）在分类体系中，比较臭鼬、红狐所同在的最小分类单位与鹰、蛇所在同在的最小分类单位，前者的分类单位等级更

．（填大或小）
（9）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来：

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在某农田里生活着田鼠、猫头鹰、杂食性鸟、蛇、蝗虫和青蛙六种动物，它们之间的取食关系是：①猫头鹰捕食田鼠、蛇 ②蛇吞食杂食性鸟、田鼠和青蛙 ③青蛙捕食蝗虫 ④杂食性的鸟既吃水稻的果穗，又吃昆虫．
（1）请用文字和箭头将该生态系统的食物链（网）补充完整．
（2）该生态系统中，未表示出来的生物成分是

．
（3）下列对该生态系统物质循环和能量流动的叙述正确的是

．
A．猫头鹰获得能量最多的食物链中有四个营养级
B．水稻被田鼠取食后，水稻体内的能量全部流入田鼠体内
C．大气中的二氧化碳通过水稻的光合作用进入该生态系统
D．该生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程
（4）由于在农田中经常使用杀虫剂，蝗虫等害虫的抗药性越来越强，用达尔文的进化学说解释，害虫抗药性的增强是

的结果．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列昆虫和家蚕的发育相同的是（　　）

A、蝗虫

B、蟋蟀

C、蝼蛄

D、苍蝇

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图分别表示的相关概念的关系图，其中概念关系表示正确的是（　　）

A、