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通过转基因超级鼠实验说明控制生物性状的是(  )
分析:此题考查的知识点是性状和基因之间的关系.解答时可以从转基因超级鼠性状的改变、与基因的关系方面来切入.
解答:解:生物的性状是由基因决定的,基因决定性状的表达,一个基因对应一个性状.转基因超级鼠,是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因,再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合,这样才能使其中携带着转入的基因.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍,体积大一倍.转基因超级鼠与普通鼠对照,表明基因决定性状.
故选A.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是转基因超级鼠实验操作过程示意图,请分析图并回答问题.
(1)在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时,原因是:
因为一经受精卵中的两核融合,细胞就会分裂,这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的,可能还要出现怪胎.
因为一经受精卵中的两核融合,细胞就会分裂,这时再注入大鼠生长激素不仅达不到目的,可能还要出现怪胎.

(2)转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是:
基因控制性状
基因控制性状

(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,你认为这项技术可以在哪些方面应用.举两个例子说明:
动物饲养和医药生产方面应用
动物饲养和医药生产方面应用

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科目:初中生物 来源: 题型:

(12分每小题4分)下图是转基因超级鼠实验操作过程示意图,请分析图并回答问题。

(1)在注入大鼠生长激素基因的时期一定要在受精卵中的精、卵核未融合时,原因是:

(2)转入了大鼠基因的小白鼠生出了超级大鼠这说明基因与性状的关系是:

(3)通过学习转基因超级鼠实验操作过程,你认为这项技术可以在哪些方面应用。举两个例子说明:

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

通过转基因超级鼠实验说明控制生物性状的是


  1. A.
    基因
  2. B.
    蛋白质
  3. C.
    脂类
  4. D.
    糖类

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西省新余九中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过转基因超级鼠实验说明控制生物性状的是( )
A.基因
B.蛋白质
C.脂类
D.糖类

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