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    如图表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，据图回答：

    （1）如果血管②包绕在肺泡外，③的名称是
     
    ，表示二氧化碳变化的曲线是
     
    ．如果血管②为脑部的毛细血管，③内流的是
     
    血，表示二氧化碳变化的曲线是
     
    ．
    （2）若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气变化的曲线是
     
    ，血液中氧气含量变化的原因是
     
    ．
    （3）如果血管②在小肠绒毛内，曲线
     
    可表示营养物质的变化．
    考点：血液循环的途径
    专题：
    分析：如图表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，根据题意分析A、B表示的内容．
    解答：解：（1）血液流经肺泡周围的毛细血管时氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液中氧气含量增多，二氧化碳减少．如果血管②包绕在肺泡外，③的名称是肺静脉，表示二氧化碳变化的曲线是B．血液流经组织的毛细血管时氧气含量减少，二氧化碳含量增多，如果血管②为脑部的毛细血管，③内流的是静脉血，表示二氧化碳变化的曲线是A．
    （2）血液流经组织的毛细血管时氧气含量减少，二氧化碳含量增多，若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气变化的曲线是B，血液中氧气含量变化的原因是到组织细胞处分解有机物．
    （3）血液流经小肠的毛细血管时吸收营养物质，血液中的营养物质增多，如果血管②在小肠绒毛内，曲线A可表示营养物质的变化．
    故答案为：（7分）（1）肺静脉    B  静脉血  A 
     （2）B    到组织细胞处分解有机物
    （3）A
    点评：经过肺泡内的气体交换后血液由静脉血变成动脉血，经过组织里的气体交换，血液由动脉血变成静脉血．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内形成的尿液，排到到体外的途径依次是（　　）
    a．膀胱   b．输尿管   c．肾脏   d．尿道．
    A、abcdB、bcda
    C、dcbaD、cbad

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的视野内出现了一个污点，移动装片，污点就不见了．说明污点在（　　）
    A、目镜B、物镜C、装片D、反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蚕豆种子的外形和结构图．

    （1）蚕豆种子由
     
    和胚，胚由
     
    四部分组成．
    （2）子叶能被稀碘液染成蓝色，这说明子叶中有
     
    ．
    （3）胚芽将发育成
     
    ，培根发育成根．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    转基因食品
    为了提高农产品营养价值，更快、更高效地生产食品，科学家们应用转基因的方法，改变生物的遗传信息，拼组新基因，使今后的农作物具有高营养、耐贮藏、抗病虫和抗除草剂的能力，不断生产新的转基因食品．全球已经大规模商业种植的转基因作物主要有大豆、玉米、棉花等．诞生于武汉的快速生长转基因鲤鱼，可能成为世界上第一种走出实验室、实现商业化的转基因动物．转基因鲤鱼有两种：一种是带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼F1；另一种是具有草鱼生长激素基因的转基因三倍体鲤鱼“吉鲤”，它长得酷似鲤鱼，在它的基因中，除了两套鲤鱼染色体外，还多了一套草鱼的染色体．基因改造在转基因鲤鱼的身上显示出巨大威力．2003年4月出生的F1鱼苗，在短短的150天之内就长到了1200克左右，最大的甚至有2000克．它们的生长速度比普通鲤鱼要快140%以上！据测算，饲养转基因鲤鱼F1和吉鲤，经济效益比普通鲤鱼可分别提高12.6%和52.11%．不过专家们也指出：尽管转基因带来的农业利益十分诱人，但不能不考虑潜在的危害性，如果把抗药性基因、生产毒素的基因、致癌基因也导入到与人类有关的生物中，或实验室中培养的实验微生物中，如果逃逸出去，将是一场灾难．即使不是这样，某些基因拼接出来的生物，其性状也很难预测，它们的出现对地球生态系统有何种影响也难以预测．因此，对转基因问题必须慎重对待．分析上述资料，回答下列问题：
    （1）上述资料涉及的是转基因技术，它是利用生物技术的方法把一种生物的
     
    转入到另一种生物的
     
    中，从而培育出可以表现转入基因所控制的性状的新型生物．
    （2）上述材料中的“转基因鲤鱼”是指转入了
     
    基因的鲤鱼，该基因所控制的性状是
     
    ．
    （3）转基因鲤鱼的获得，说明性状与基因之间的关系是
     
    ．
    （4）生物科学技术的发展十分迅速，与人们的日常生活越来越密切，现在市场上不乏转基因食品出售．你认可转基因食品吗？请说出理由．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人类性别决定的过程，请分析回答：

    （1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生
     
    种类型的生殖细胞；女性可以产生
     
    种类型的生殖细胞．
    （2）模仿图中给出的染色体组成，将代码[1]、[2]、[3]、[7]所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上：[1]
     
    、[2]
     
    、[3]
     
    、[7]
     
    ．
    （3）图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把名词与相应的功能或结构连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．
    （1）图A表示
     
    动作，图B表示
     
    动作．
    （2）①表示
     
    ，在图A中处于
     
    状态，而同时
    ②
     
    则处于
     
    状态；图B中①和②的状态分别是
     
    和
     
    ．
    （3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她的上臂的肌肉中，处于收缩状态是[
     
    ]
     
    处于舒张状态的是[
     
    ]
     
    ，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[
     
    ]
     
    处于舒张状态的是[
     
    ]
     
    ．
    （4）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于
     
    状态，肱三头肌处于
     
    状态．以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的
     
    关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过观察河蚌的活动，我们知道：河蚌利用两片贝壳保护柔软的身体，具有用
     
    呼吸，以
     
    运动等适应水中生活的结构特点．

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