【题目】下图为反射弧模式图,据图回答问题:
(1)图中[ ] _______能将神经冲动由外周传到神经中枢,由图中的[ ] _______对刺激做出反应。
(2)组成脊髓的基本单位是_______________。
(3)神经调节的基本方式是_____________,人体生命活动除受神经调节外,还受__________调节。
【答案】(1)2 传入神经 5 效应器(2)神经元 (3)反射 体液调节或激素调节
【解析】
此题考查的是反射弧的结构和功能。
(1)图为反射弧结构示意图,图中的2是传入神经, 5是效应器.反射进行时,感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传给神经中枢,再沿着传出神经传给效应器,发生反射。(2)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元;神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里。(3)神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射.如物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回,像这种人体在神经系统的参与下,对内外环境刺激所作出的有规律性的反应这就是反射.人体各种生命活动的调节方式包括激素调节和神经调节;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是血液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节,神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射。
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【题目】小红在参加植物栽培活动的过程中,亲历了从五彩椒种子播种到果实收获的全部过程,并运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。
(1)五彩椒的播种期一般在每年的3-5月,这主要体现了环境条件中_____对种子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。
(2)4月17日,小红欣喜地发现有4棵小芽从土壤中钻了出来,这些嫩芽是由种子中的_____发育而成的。当五彩椒的幼苗长至5-6片叶时,小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中,以避免幼苗间争夺_____等资源。移栽过程选择在阴天进行,目的是____(选填下列字母)。
a.增强幼苗的光合作用 b.减弱幼苗的光合作用
c.增强幼苗的呼吸作用 d.减弱幼苗的蒸腾作用
(3)小红认真阅读了植物营养液的使用说明,按要求给五彩椒喷施了营养液,保证了对____等需求量较大的无机盐的供应。
(4)经过小红精心地培育,五彩椒终于开花了!作为生殖器官,花中最主要的结构是图1中的[____]_____和③雌蕊。为了提高结实率,小红尝试给五彩椒进行人工授粉,如图2所示,她用棉签蘸取五彩椒的花粉,然后涂抹在雌蕊的[____]_____上。
(5)经过传粉和_____过程,五彩椒在8月份结果啦(如图3)!果实是由图2雌蕊中的[____] _____发育形成的,具有较高的观赏和食用价值。
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【题目】打开你的影集,会发现你现在比上幼儿园时长高了许多,你认为其根本原因是( )
A. 心情愉快 B. 经常体育段炼
C. 生活得到改善 D. 细胞的分裂和生长
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【题目】生物膜的流动性表现在()
A. 膜脂和膜蛋白都是流动的
B. 膜脂是流动的,膜蛋白不流动
C. 膜脂不流动,膜蛋白是流动的
D. 膜脂和膜蛋白都是不流动的,流动性由其它成分决定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项叙述中错误的是
A. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量
B. 植物体的每一个细胞都能进行光合作用和呼吸作用
C. 呼吸作用吸入氧气,放出二氧化碳
D. 呼吸作用正好是光合作用的相反过程
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【题目】细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成,下列关于其成分和功能的说法 正确的是( )
A. 脂质丰富的细胞膜功能复杂
B. 蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂
C. 糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度
D. 脂质含量达 50%,对细胞膜的功能起决定性作用
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【题目】图表示光合作用过程中,原料和产物的运输方向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是__________。
(2)图中箭头②表示由根吸收的__________通过木质部的__________由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的__________通过叶片表皮的气孔释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的__________平衡。
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【题目】营养学家建议青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食品。因为蛋白质是( )
A. 有机物 B. 容易消化的物质
C. 构成人体组织细胞的基本物质 D. 主要供能物质
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