分析 如图表示人体部分生理活动示意图;①表示营养物质的吸收、②表示氧气、③④表示肺泡与血液的气体交换、⑤表示血液循坏系统,⑥肾小球的滤过,⑦肾小管的重吸收,N是尿液.
解答 解:(1)由消化道进入血液循环的营养物质中,糖类是人体主要的供能物质,这些物质都直接或间接的来自于绿色植物的光合作用.
(2)图示中4表示肺泡内的氧气扩散到血液中,此时,外界气体进入肺,是吸气过程;吸气时,膈肌收缩、膈顶下降.
(3)图示中N表示尿液.若尿液中出现了蛋白质和葡萄糖,说明该人肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用都出现了问题,该人的肾脏可能出现了问题;若此人尿液中经常出现葡萄糖且身体出现消瘦现象,但尿液中没有蛋白质和血细胞,则此人可能患有糖尿病.
故答案为:(1)糖类;光合
(2)下降;
(3)糖尿
点评 掌握食物中含有的营养物质、呼吸运动以及尿的形成过程等知识是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骆驼的趾长得特别宽大,有利于减小对地面的压力 | |
B. | 鸟类的身体呈纺锤形,骨骼愈合、薄、中空等特征都有利于飞翔 | |
C. | 人体小肠内有多种消化液,有利于营养物质的吸收 | |
D. | 仙人掌的叶变成了刺,减弱了光合作用,有利于适应沙漠缺水的环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨和肌肉协调配合完成的 | B. | 骨、关节和肌肉协调配合完成的 | ||
C. | 骨、关节协调配合完成的 | D. | 关节和肌肉协调配合完成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中起遗传作用的片段称为基因 | |
B. | 传染病只有免疫性、流行性两个特点 | |
C. | 基因由染色体和DNA组成 | |
D. | 传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分化 | |
B. | 癌细胞不断分裂但不再分化 | |
C. | 细胞分化可形成不同的组织 | |
D. | 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家蚕是一种昆虫 | B. | 家蚕的受精方式是体外受精 | ||
C. | 家蚕有外骨骼 | D. | 家蚕的发育方式是完全变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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