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    【题目】造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是 （ ）

    A.环境污染 B.乱砍滥伐 C.疯狂捕杀 D.生物入侵

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存。因此造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是人类的疯狂捕杀。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题：

    （1）生态系统中的生产者是 ，该食物网中有 条食物链。

    （2）一般情况下该生态系统中数量最多的应该是 。

    （3） 该食物网中的各类生物间，具有竞争关系的是 、 。

    （4） 科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现 大量增多而使农作物受害。

    （5）作为一个完整的生态系统，图中还缺少 、 。

    （6）图中蛇获得能量最终来源于 ，写出图中较短的食物链 。

    （7）一段时间后，该生态系统的各种生物的数量又会处于 ，这说明生态系统具有一定的 能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（ ）

    A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

    B. 蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期

    C. 青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

    D. 鸟卵结构中，①为卵壳，起保护作用，②为胚盘，所有胚盘都能发育成雏鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料分析:

    中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克／天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准。据调查显示，我国95％的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%、69%。可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。

    请仔细阅读上面的资料并回答以下的问题。

    （1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是__________。钙被吸收后进入__________。

    （2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患________，对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是_______。

    （3）下表为王刚同学某日的食谱。王刚同学这天摄入钙的总量为___________克。根据下表分析，王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是____________。如果通过喝牛奶补钙，按照对钙的需求量为0.8克／天计算，他这天至少应在饮食中增加__________克牛奶。

    （4）教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的意义是为人体补充_____________和______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体形成尿液的器官是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：

    无脊椎动物： 。

    脊椎动物： 。（填字母）

    （2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成 ，体表被覆 。

    （3）G的幼体用 呼吸。

    （4）D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。

    （5）在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是 。

    （6） 所在的类群是包含动物种类最多的类群。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞结构示意图，据图回答：

    （1）动物细胞与植物细胞相比，没有的结构是细胞壁、__________________、________________，细胞核内的染色体由_________和_________组成，它们都是________（填有机物或无机物），其中遗传物质是_________。

    （2）植物的绿色部分可进行光合作用，是因为有_________，植物细胞中的为叶绿体，可将光能转变成_________ 贮存在它所制造的__________________中，能为细胞提供能量，被称细胞“动力工厂”的是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题．

    （1）图中A表示 过程；经过B过程形成了 ．

    （2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有 等结构．

    （3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加 ，目的是保持细胞的原有形态．

    （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[ ] ．

    （5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[ ] ．若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向 移动至视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：

    （1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是[ ] ；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[ ] 中。

    （2）两图中细胞的[ ] 中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构是[ ] 。

    （3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的，呼吸作用的场所是____________ 。光合作用的场所是______________。

    （4） 图所示细胞为植物细胞， 图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有 、 、 。

    （5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位，即 构成。

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