【题目】在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，它是危害十字花科蔬菜的重要害虫。
（1）提出问题：_______________________________。
（2）作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。
（3）设计实验：
①寻找有菜青虫卵的叶片。
②找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养。
③准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片，如芹菜叶、菠菜叶等，看看菜青虫更趋向取食何种食物。在这一步中作为实验组的叶片是___________叶片，对照组的叶片是________________。
（4）预期结果：爬向_______________叶片的菜青虫数量多。
（5）结论：____________________________________。
【答案】菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？ 几种十字花科植物的叶片 几种其他植物的叶片 十字花科植物 菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（1）根据假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。可以提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这一种不同的条件是唯一变量。
③准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片，如芹菜叶、菠菜叶等，看看菜青虫更趋向取食何种食物。在这一步中作为实验组的叶片是几种十字花科植物的叶片，对照组的叶片是几种其他植物的叶片。
（4）预期结果是：爬向十字花科植物叶片的菜青虫数量多。
（5）得出结论：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述，错误的是（ ）
A. 所有的转基因食品都不安全
B. 应该重视转基因食品的安全问题
C. 防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的
D. 转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】现在许多智能手机开发了指纹识别功能。指纹识别技术是利用了（ ）
A. 生物种类的多样性B. 生活习惯的多样性
C. 生态环境的多样性D. 基因的多样性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的外界条件（其他条件均相同） |
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
（1）如果选用培养皿A与B进行实验，所探究的问题是：______这种只有待探究的一组条件不同，其余条件均相同的实验属于______实验。
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_____和_____两组培养皿进行实验。
（3）用培养皿A和D进行实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要______。
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将两组培养皿分别置于_____和_____环境中，培养一段时间。
如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则得出的结论是：_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗？请你利用小白鼠这种动物做实验材料设计一个实验，对这个问题进行探讨。
实验材料：修正液、小白鼠6只、小白鼠的食物、水、关小白鼠的笼子。
（1）提出问题：修正液对动物有伤害吗？
（2）作出假设：_________________________________。
（3）设计实验方案：
①取相同的两份食物，其中一份伴有修正液，另一份______________，分别放入两个大小相同的笼子中；
②将6只小白鼠____________（填“平均”或“随机”）分成两组，分别放入上面两个笼子中；
③观察6只小白鼠进食的情况；
④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠（其他方案也可）。
（4）结果预测_________________________。
（5）你的结论_____________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列各因素的关系中，能正确表示一条食物链的是（ ）
A.草→虫→蜘蛛→鸟→鹰B.草→兔→蛇→鹰→细菌和真菌
C.猫头鹰→蛇→鼠→草D.阳光→草→鼠→蛇→鹰
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】“试管婴儿”技术为很多不能正常生育孩子的夫妇实现了拥有自己亲生孩子的梦想。下列哪一过程不是在试管中完成的（ ）
A.精卵结合B.受精作用C.形成早期胚胎D.胎儿发育成熟
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】高等动物体和人体的结构层次是（ ）
A.细胞、组织、系统、个体B.细胞、组织、器官、系统
C.细胞、分裂、分化、整体D.细胞、组织、器官、系统、个体
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