精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
两栖动物是指幼体生活在    中,用    呼吸,成体营    生活,用    呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.鱼之所以能生活在水中,有两个特点至关重要:一是能靠    来获取食物和防御敌害,二是能在水中    .其中能够产生前进的动力,决定运动方向的是    .具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的    ,成员之间有明确的    ,有的群体还形成   
【答案】分析:此题主要考查两栖动物的特征、鱼类的特征以及动物社会行为的特点等有关知识点.
解答:解:两栖动物的特征是:动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育.
鱼类的特征是:终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳.鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱,是变温动物.可见鱼的运动器官是鳍,胸鳍和腹鳍保持身体的平衡,尾鳍保持鱼体前进的方向,摆动能产生前进的动力,运动可以使鱼能够获取食物和防御敌害;鳃是鱼的呼吸器官,能使鱼在水中进行气体交换;社会行为的特征是:营群体生活,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成 等级.
故答案为:水;鳃;水陆两栖;肺;游泳;呼吸;尾鳍;组织;分工;等级.
点评:两栖动物的特征要从生活环境和呼吸器官两方面来回答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,对两栖动物的概念理解正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

判断题(对的打√,错的打×)
(1)水中生活的动物都用鳃呼吸的.
×
×

(2)真菌的个体有的由单细胞构成的,有的由多细胞构成.

(3)海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于鱼类

(4)仅仅靠运动系统就能完成一个动作.
×
×

(5)两栖动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地上.
×
×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物是指幼体生活在
中,用
呼吸,成体营
水陆两栖
水陆两栖
生活,用
呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.鱼之所以能生活在水中,有两个特点至关重要:一是能靠
游泳
游泳
来获取食物和防御敌害,二是能在水中
呼吸
呼吸
.其中能够产生前进的动力,决定运动方向的是
尾鳍
尾鳍
.具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的
组织
组织
,成员之间有明确的
分工
分工
,有的群体还形成
等级
等级

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学八年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:判断题

(5分)判断题(对的打√,错的打×)
(1)水中生活的动物都用鳃呼吸的。
(2)真菌的个体有的由单细胞构成的,有的由多细胞构成。
(3)海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于鱼类
(4)仅仅靠运动系统就能完成一个动作。
(5)两栖动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地上。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

(5分)判断题(对的打√,错的打×)

(1)水中生活的动物都用鳃呼吸的。

(2)真菌的个体有的由单细胞构成的,有的由多细胞构成。

(3)海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于鱼类

(4)仅仅靠运动系统就能完成一个动作。

(5)两栖动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地上。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案