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下列说法不正确的是( __  )
A.生物分类的单位中,“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的
B.生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界
C.生物的各种特征是由基因控制的:生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D.一所学校就不能成为一个生态系统,几所学校才能成为一个生态系统
D
生态系统指的是在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,所以一所学校是一个生态系统。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在植物的分类中,分类的基本单位是(   )
A.界B.门C.纲D.种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物分类单位从大到小依次是:界、     、纲、            、属、       。最基本的分类单位是       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物分类单位由大到小的正确顺序是:                                  (    )
A.界、种、目、纲、科、属、门B.界、门、纲、目、科、属、种
C.纲、门、界、目、科、属、种D.种、门、科、属、界、目、纲

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园,标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代,随行的17棵珙桐树苗也在台北安家;同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答:
(1)在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科,三种动物中亲缘关系最近的两种是                   
(2)1969年,最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀,该物种已濒临灭绝。一般来讲,一个物种的灭绝,代表着这个物种所有基因的总和,即          也随之消失;同时,该种生物的灭绝必将影响其他生物的生存和它所在的生态系统,即也会加速           多样性和             多样性的丧失。
(3)被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比,二者在分类特点上的主要区别是                                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

创立了生物“双名法”的科学家是                             (     )
A.巴斯德B.弗朗西斯科?雷迪C.海克尔 D.林奈

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在下列分类的等级中,什么等级的植物所具有的相同特征更多    (   )
A.属B.科C.纲D.目

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

课外小组调查完公园的生物种类后,按生物生活环境特点可以把生物分为(  )
A.脊椎动物、无脊椎动物
B.植物、动物和其他生物
C.作物、家禽和家畜等
D.陆生生物、水生生物和空中飞行的生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

若将下图三种生物分为动物、植物和真菌三大类,其分类等级是
        
A.界B.纲C.科D.种

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