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    【题目】生物圈中，哪些生物能把有机物转变成二氧化碳和水？下列选项正确的是（　　）

    A. 只有植物 B. 只有动物

    C. 只有细菌和真菌 D. 所有生物

    【答案】D

    【解析】生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，返回无机环境，并释放能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。可见D符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】观察光合作用示意图，完成下列问题：

    （1）图中②表示的气体是_____，④表示的气体是_____。

    （2）图中A表示叶肉细胞中的_____，该结构是光合作用的场所，也含有能够吸收光能的色素，因此使植物呈现绿色。

    （3）图中①表示_____等有机物，其中储存有光能转变成的_____。

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    【题目】下列各项中，哪项不是鲫鱼的环境因素? ( )

    A. 河流中的水 B. 河水中的温度

    C. 河岸上吃草的羔羊 D. 河流中的动物

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    【题目】如图是平静呼吸时相关结构变化示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间外肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是（ ）

    A.舒张、过程Ⅰ、高于大气压

    B.收缩、过程Ⅱ、等于大气压

    C.收缩、过程Ⅰ、低于大气压

    D.舒张、过程Ⅱ、低于大气压

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    【题目】两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物．_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人和动物生殖和发育的叙述，正确的是

    A.生殖期的青蛙雌雄抱对，在水中完成体内受精

    B.鸟的胚胎发育过程与人一样，始终不能用肺呼吸

    C.怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程

    D.胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（　　）

    A. 染色体，基因，DNAB. DNA，染色体，基因

    C. 染色体，DNA，基因D. DNA，基因，染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】揭西县大北山森林公园，绿树成片生长，古木遮天蔽日。这里不仅空气清新，氧含量高，而且空气湿度大，降雨量多。这主要是由于植物的（ ）

    A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和蒸腾作用 C. 光合作用和蒸腾作用 D. 呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体心脏结构模式图，请据图回答问题：

    （1）标出图中所示结构名称：[3]_____

    （2）肺循环的起点是[_____]_____。

    （3）保证血液由心房流入心室，心室流向动脉而不倒流的结构是_____。

    （4）心脏的四个腔中，心脏壁最厚的是_____，它能将血液泵向全身。

    （5）小明想观察心脏瓣膜的作用，他将水从肺动脉灌进，那么小明观察到的结果应该是水从图中的[_____]_____流出。

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