【题目】如图为人体部分血液循环图,请据图回答下列问题:
(1)心脏四腔包括A、B、C和 , 其中A与B之间的瓣膜叫做 , 该瓣膜控制血流方向只能从流到 , 而不能倒流.
(2)B与(填标号)血管相连,其内都是流着血,最后通过下腔静脉流回 .
(3)取猪的完整心脏及所连的血管,将下腔静脉结扎,从上腔静脉灌水,并用手捏心室,这时水从血管流出.
【答案】
(1)D;房室瓣;左心房;左心室
(2)①;动脉血;右心房
(3)肺动脉
【解析】解:(1)心脏共有四腔,左、右心房和左、右心室.在心房和心室之间有向着心室方向开口的房室瓣,使血液只能从心房流向心室.(2)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,该循环中动脉血变为静脉血.(3)血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动,根据血液流动的途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,从上腔静脉灌水,并用手捏心室,这时水从肺动脉流出.
所以答案是:(1)D;房室瓣;左心房;左心室(2)①;动脉血;右心房(3)肺动脉
【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识,掌握心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌构成;功能:血液循环的动力器官,以及对血液循环的途径的理解,了解循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中A,B,C,D代表人体内不同部位的血管,a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线.据图分析说法中不正确的是( )
A.如果A部位是组织处,则曲线a代表血液中氧气的变化曲线
B.如果A部位是肺泡处,则曲线b代表血液中二氧化碳的变化曲线
C.如果C部位是小肠处,则流经小肠后的血液中氧气减少,养料增多
D.如果C部位是肾脏处,则流经肾脏后的血液中氧气减少,代谢废物减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学习完植物的分类知识后,某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类,将莲、柏树和小麦归为另一类。他划分的依据主要是( )
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子
C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)从动物分类方面看,A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有 .
(2)E 与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成 , 体表被覆羽毛等.
(3)F特有的生殖发育特点是 .
(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是 .
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF.
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