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    7．下列属于相对性状的是（　　）
    A．羊的白毛和狗的黑毛B．圆粒的豌豆和黄色的豌豆
    C．有人惯用右手，有人惯用左手D．狗的黄毛和狗的卷毛

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮

    解答 解：A、羊和狗是两种生物，因此羊的白毛和狗的黑毛不是相对性状；
    BD、圆粒的豌豆和黄色的豌豆、狗的黄毛和狗的卷毛，都是两种性状，因此不是相对性状；
    C、有人惯用右手，有人惯用左手是同一性状的不同表现形式，因此是相对性状．
      因此属于相对性状的是有人惯用右手，有人惯用左手．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图一表示某草原生态系统的食物关系和物质转化情况（A、B、C代表食物网中的某些生物），图二表示该生态系统中某一食物链中四种生物所占的能量比例，请分析回答：
    （1）图一中A、B、C分别代表的生物有可能是B（填选项）．
    A．鼠、蛇、鸟 B．鸟、鼠、蛇 C．鸟、蛇、鼠 D．蛇、鸟、鼠
    （2）图一中的鹰、兔、昆虫都具有完善的运动、代谢、生殖等生理活动．例如鹰，在呼吸方面，有分布在内脏器官之间的许多气囊，可以辅助肺进行双重呼吸；在运动方面，有发达的两翼，能扇动空气飞行或滑翔，并且骨骼薄、轻、坚固，有的内部中空，可减轻体重；在生殖方面，有复杂的结构和行为，所产的卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要，又有卵壳、卵壳膜可起到保护和减少水分丢失的作用．
    （3）图一中的C所代表的生物与鹰存在的关系有捕食和竞争；若图二中的乙对应的生物是图一中的C，则图一中与甲对应的生物是B或野兔．
    （4）在该草原生态系统中的能量沿食物链、食物网流动的特点有：单向流动、逐级递减、能量的传递效率是10%-20%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（　　）
    A．海带没有根、茎、叶的分化
    B．海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物
    C．肾蕨有真正的根、茎、叶的分化
    D．银杏种子外面包有肉质的果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于人的伸肘和屈肘运动，下列叙述中错误的是（　　）
    A．当人伸肘和屈肘运动时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩和舒张
    B．运动消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解
    C．运动都是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力完成的
    D．人的伸肘和屈肘运动都要受神经系统的协调和控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天宣传和普及预防艾滋病的知识．下列关于艾滋病的说法错误的是（　　）
    A．艾滋病是由艾滋病毒（HIV）导致的
    B．艾滋病毒属于细菌病毒
    C．艾滋病毒可侵袭淋巴细胞
    D．艾滋病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为关节的模式图，请据图回答下列问题．
    （1）填出关节的相应部分名称：[3]关节头，[6]关节面．
    （2）[1]由结缔组织构成，封闭关节．[2]内有滑液，能减少关节面之间的摩擦，增强了关节的灵活性．关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物进化理论的创始人是（　　）
    A．林奈B．哈维C．达尔文D．沃森和克里克

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究植物的各种作用活动中，某同学设计了以下探究方案，请你用所学知识进行分析．

    （1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸入①号试管内，结果木条复燃了．
    由此得出的结论是：植物光合作用产生氧气．
    （2）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时．将塑料袋中气体通入②号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊．由此得出的结论是：植物呼吸作用释放二氧化碳．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．向澄清的石灰水吹气，石灰水很快变浑浊，这说明呼出的气体中（　　）
    A．含有氧气B．含有二氧化碳
    C．含有较多氧气D．含有较多二氧化碳

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