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    生物都需要摄入营养物质，进行
     
    与
     
    ，具有繁殖与
     
    现象，能适应一定的环境等．
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境． 解答时结合题意从生物的特征切入．
    解答：解：根据生物的特征可知：生物都需要摄入营养物质，进行生长与繁殖，具有繁殖与遗传变异现象，能适应一定的环境等．
    故答案为：生长；繁殖；遗传变异
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象反映了生物的什么特征？请将相对应的内容进行连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、细菌主要进行孢子生殖
    B、中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”测定的人类染色体数是24条
    C、流经某生态系统的总能量是8.0×109千焦，初级消费者所获得的总能量最多为0.8×109千焦
    D、影响某农田生态系统的生物因素是阳光、杂草、鼠、昆虫等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取2滴土壤浸出液滴加在载玻片上，加热片刻后，在载玻片上留有的白色结晶物（　　）
    A、葡萄糖B、蛋白质
    C、淀粉D、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中碳循环图解，下列关于图中的甲、乙、丙三者的角色的说法中，正确的是（　　）
    A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
    B、甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者
    C、甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
    D、丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究题：小明很喜欢观察蚂蚁．放寒假了，小明和几个同学到原来观察蚂蚁的地方去找蚂蚁，可总是找不到．这是为什么呢？有一个同学说：是不是天气太冷了，蚂蚁“冬眠”了？带着这个问题，小明和他的同学进行了探究实验．
    实验器材：三个水槽   三个中号烧杯  玻璃板  冰水  热水  自来水  温度计
    实验步骤：（1）将三个烧杯分别编号A、B、C；将三个水槽编号为1、2、3；
    （2）．准备5℃、40℃和25℃（常温）的水分别放入1、2、3号水槽中；
    （3）在A、B、C烧杯中各放入同一窝中大小、和生活状况相同的蚂蚁20只；再将A、B、C盖上玻璃板后分别放入1、2、3号水槽中；
    （4）．观察A、B、C中蚂蚁的活动情况．
    根据上述实验回答下列问题：
    （1）小明提出的问题是
     
    ．
    （2）该实验的实验变量是
     
    ，其中的对照组是
     
    装置．
    （3）实验中控制单一变量的做法有：所选的每组蚂蚁
     
    相同．
    （4）为了使实验结果更可靠，该实验应该进行
     
    实验和交叉实验．
    （5）请描述实验结果：与C烧杯相比较，
     
    烧杯中的蚂蚁身体僵硬、行动迟缓，另一组烧杯中的蚂蚁身体灵活、行动迅速．
    （6）实验结论：温度对蚂蚁的生活有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
    试管加入物质控制条件检验方法
    1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液
    2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液
    （1）1号试管经过充分振荡后，出现的现象是
     
    ．
    （2）1号试管产生的现象的原因是：
     
    ．
    （3）2号试管经过充分振荡后，出现的现象是
     
    ．
    （4）2号试管产生的现象的原因是：
     
    ．
    （5）本实验用37℃水溶，是因为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学会观察是学习生物课的基本功，观察要有一定的顺序，下面观察顺序错误的是（　　）
    A、一般是先整体后局部
    B、先宏观后微观
    C、从内到外、从后到前
    D、从上到下、从左到右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人群中，生来就惯用右手与惯用左手是-对相对性状．父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的．则显性性状为（　　）
    A、惯用右手B、惯用左手
    C、都有可能

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