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8.连线题:

分析 鸟卵的结构为:卵壳,卵壳膜,卵黄,胚盘,卵白,气室,卵黄膜,卵黄系带.

解答 解:卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞;卵白能够保护卵细胞,还能为胚胎发育提供水分和养料;气室为胚胎发育提供氧气;系带能够固定卵细胞,还能减轻震动;胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞.其中胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的场所,将来可孵化成雏鸟;卵黄为胚胎发育提供养料;卵黄膜起保护作用.气孔分布在卵壳上,可以进行气体交换.
故答案为:

点评 解题的关键是熟悉鸟卵的结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是鸡卵的结构图,据图回答下列问题:

(1)图中③称为气室,它介于内外①卵壳膜之间,贮存供胚胎发育的空气.
(2)图中⑥的结构是卵黄,它是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着⑧卵黄膜,⑥的表面中央有一个盘状的小白点,称为胚盘,其里面还有细胞核,将来发育成胚胎,⑤⑥⑧三部分共同构成了卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.
(1)当人被细菌感染而发炎时,图中[B]白细胞的数目会显著增加.
(2)当图中[A]红细胞数目过少时,会造成人体贫血.
(3)担负运输养料和废物功能的是[D]血浆.
(4)小双在削苹果时不慎划伤手指并出血,过一会儿伤口自动止血了,起主要作用的是[C]血小板.
(5)图中具备细胞核结构的是[B]白细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨能影响种子的萌发吗??
作出的假设是:酸雨使种子不能萌发.
有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下.他设计的实验方案是:
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.
③观察大豆种子的发芽状况.
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验.
(1)如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受模拟酸雨 的影响.
(2)设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第②步中每天在纱布上淋几次清水,而不是模拟酸雨.
(3)实验结论是酸雨使种子不能萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体之间的差异.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.“退耕还林”的主要目的是(  )
A.发展旅游业B.促进畜牧业生产C.改善生态环境D.美化居住环境

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.使用显微镜通常分为四个步骤:(1)取镜和安放 (2)对光,(3)观察 (4)收镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.吃西瓜时会流出许多汁液,这些汁液是细胞液,它们来自液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.菜豆种子在萌发过程中,有机物的总量是减少(减少还是增加),释放出的能量一部分用于种子萌发,一部分以热形式散失.产生的气体是二氧化碳,可使澄清的石灰水变浑浊.如在萌发装置内放入燃烧的蜡烛,则蜡烛熄灭,原因是氧气减少.

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