地点 | 时间 | PM2.5值 |
1火车站进站口 | 08:30 | 515(约35ug/m3) |
2清风湖畔树林 | 08:30 | 106(约21ug/m3) |
3东城步行街入口处 | 08:30 | 371 (约56ug/m3) |
分析 空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物.
解答 解:(1)肺适于人体的呼吸系统,根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远.”可知,PM2.5主要危害人体的呼吸系统.空气进入肺,要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管,但是PM2.5颗粒物微小,从而不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病.进入肺后,可迅速被肺泡外毛细血管吸收,通过血液循环分布全身.
(2)由于PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,且富含大量有毒、有害物质,具有在大气中停留时间长、输送距离远等特点,所以PM2.5的含量越多,说明空气质量越差,反之,空气质量越好,D正确.
(3)鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气.因此能够使进入肺内的气体变得清洁的结构是①黏液、②鼻毛、④纤毛
(4))“雾霾”天气对人体健康造成很大的危害,形成“雾霾”的主要原因是PM2.5,所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入,可采取①尽量减少户外活动;②外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道;③在雾大的时候,在室内也要尽量关上窗门等.(其他合理答案也可)
故答案为:(1)呼吸;循环系统
(2)D
(3)B
(4)外出戴上口罩、散步和运动最好远离汽车道等;
点评 结合热点问题考查教材知识,引导学生关注民生、关注社会,关注生活.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
种类 | 尿素 | 尿酸 | 葡萄糖 | 无机盐 | 蛋白质 |
① | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 0 |
② | 1.8 | 0.05 | 0 | 1.5 | 0 |
③ | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 8.0 |
A. | ①血浆②尿液③原尿 | B. | ①血浆②原尿③尿液 | C. | ①原尿②血浆③尿液 | D. | ①原尿②尿液③血浆 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膈肌收缩,膈的面积缩小 | B. | 膈肌舒张,膈的面积增大 | ||
C. | 膈肌舒张,膈的面积缩小 | D. | 膈肌收缩,膈的面积增大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 既能生活在水中又能生活在陆地上的动物是两栖动物 | |
B. | 两栖动物的发育为变态发育,幼体是蝌蚪,成体具有四肢 | |
C. | 两栖动物受精作用在水中进行,幼体生活在水中 | |
D. | 栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类 | B. | 两栖类 | C. | 鸟类 | D. | 哺乳类 |
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