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    6．如图中X、Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程，其中X的最终产物是（　　）
    A．淀粉、无机盐；多肽B．蛋白质、氨基酸；多肽
    C．淀粉、脂肪；葡萄糖D．蛋白质、水；甘油和脂肪酸

    分析 营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠．淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．

    解答 解：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Z被消化，最后是Y被消化，可以判断X是淀粉，Z代表蛋白质，Y代表脂肪；淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，然后进入小肠被彻底消化为葡萄糖被吸收．
    故选：C．

    点评 正确理解曲线图是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．请将下列生物与生态系统中的地位连线．

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    17．下列生活习惯中，正确的是（　　）
    A．习惯上网玩游戏B．每天食用零食C．每天喝杯学生奶D．渴了就喝饮料

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    14．下列物体中，属于生物的是（　　）
    A．大熊猫B．机器人C．电脑D．珊瑚

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    1．下列各项中，属于短骨的是（　　）
    A．椎骨B．肱骨C．腕骨D．肩胛骨

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    11．如果用图表示各种概念之间的关系，如表的选项中与图示不相符的是（　　）
    选项1234
    A动物节肢动物昆虫蝉
    B植物体器官组织细胞
    C生物动物腔肠动物水螅
    D生态系统生产者消费者分解者
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图所示是植物细胞核动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）在图中的甲和乙中，植物细胞是甲，因为它具有植物细胞特有的结构AEF（填序号）．
    （2）图中能控制物质进出的是[B]细胞膜．
    （3）图中结构E名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面A～E表示5种生物，请你根据生物分类学知识回答：
    A．病毒  B．酵母菌  C．衣藻   D．桃树   E．兔
    （1）将5种生物分成两大类：病毒、兔一类；酵母菌、衣藻、桃树另一类，分类依据是细胞壁的有无．
    （2）再将5种生物分成两大类：病毒、酵母菌、兔一类；衣藻、桃树另一类，分类依据是有无叶绿体．
    （3）病毒和其它生物结构上最大的差别是无细胞结构，营养方式为寄生．
    （4）上述植物中，单细胞的是B、C．
    （5）兔牙齿有门齿和臼齿的分化，盲肠发达，与食草生活相适应．
    （6）流感是由病毒引发的，使用抗生素治疗效果并不明显，原因主要是：流行性感冒是由于病毒引起的，抗生素是用来杀菌的，对病毒不起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列完全用肺呼吸的一组动物是（　　）
    A．青蛙和金丝猴B．蚯蚓和蝗虫C．鲫鱼和家兔D．袋鼠和蝙蝠

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