A. | 身体呈流线型 | B. | 胸肌发达 | ||
C. | 长骨中空,内充气体 | D. | 有坚硬的角质喙 |
分析 鸟类适于空中飞行的特点:鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.
解答 解:A、鸟类身体呈流线型,可减少飞行的阻力,体表被覆羽毛有保温的作用,适于在空中飞行,不符合题意;
B、胸骨上的肌肉发达,胸肌附着在胸骨上,胸骨发达,上有一个高耸的突起,叫龙骨突,为强大的胸肌提供了宽大的表面.胸大肌发达,收缩能力强,可以使翅膀下压的速度快而有力,从而增大空气对翅膀的反作用力,因此也就加快了鸟类的飞行速度,不符合题意;
C、骨骼轻、薄,长骨中空,能减轻体重,适于在空中飞行,不符合题意;
D、鸟类没有牙齿,依靠坚硬的喙啄取食物,这与在空中飞行没有直接关系,符合题意.
故选:D
点评 从家鸽的外形和内部特征等方面来掌握鸟类适于飞行的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 比利时科学家海尔蒙特通过实验认为水分和二氧化碳是植物制造自己身体的原料 | |
B. | 英国科学家普利斯特通过实验证明了植物体能产生氧气 | |
C. | 德国科学家恩吉尔曼利用水绵证明了光合作用进行的场所是叶绿体 | |
D. | 美国拉学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验现象是乙瓶中石灰水浑浊程度比甲瓶中大 | |
B. | 图示设计不能形成对照实验 | |
C. | 说明呼出的气体中氧气含量增多了 | |
D. | 依据的原理是澄清石灰水遇氧变浑浊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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