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    3．观察根毛时的材料应是（　　）
    A．长的粗大幼根B．长的细小幼根
    C．有白色“绒毛”的幼根D．无白色“绒毛”的幼根

    分析 根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．

    解答 解：根的尖端部分，指根的顶端至着生根毛部分的一段，长约4-6mm，白色“绒毛”就是根毛，是根中生命活动最活跃的部分．不论主根、侧根或不定根都具有根尖．但是只有生长迅速的幼根，根的生长才最旺盛，有利于观察，C正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解只有生长迅速的幼根，根的生长才最旺盛，有利于观察．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．克隆牛几乎一模一样是因为它们体内的基因基本相同．√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．“知了、知了…”，这是仲夏时节经常可以听到的声音．“蝉鸣林愈静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和．但今天不同，烈日当头，天气异常炎热，知了发出的鸣叫声也异常密集而响亮，令人心烦．是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？
    （1）上述问题的假设是随着气温的升高，鸣叫的知了只数会增多（或鸣叫知了的多少与气温有关）；．
    （2）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是D
    A．观察一只知了在某一温度下是否鸣叫
    B．统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数
    C．观察一只知了在不同温度下是否鸣叫
    D．统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数
    （3）若根据实验结果绘制的折线如图所示，则根据该折线可以得出的结论是鸣叫知了的只数随着温度升高而增多
    （4）根据本题的情境，还可以提出包含一组变量的问题是：鸣叫知了的只数与光照有关吗？（或知了叫声的大小与光照有关吗？或知了叫声的大小与温度有关吗？）？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列生物的生殖方式是有性生殖的是（　　）
    A．同一株菊花上绽放出不同的花朵B．“试管婴儿”的诞生
    C．克隆羊“多莉”问世D．生产胰岛素“工程菌”的培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是菜豆种子示意图，请你回答以下问题：
    （1）储藏营养物质的结构是2子叶．
    （2）将来发育成茎和叶的是1胚芽．
    （3）将来发育成根的是4胚根．
    （4）保护种子内部结构的是5种皮．
    （5）构成胚这一结构的是1342 （填2个序号）．
    （6）菜豆种子是双子叶植物，有片子叶，提供营养物质，供种子营养．
    （7）请你举出1个有关单子叶的植物：玉米．
    请你举出1个有关双子叶的植物：花生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示．一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色．
    请分析回答：
    （1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是运输水分和无机盐，木本植物的导管在茎的木质部．
    （2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是D（选填一项）；
    A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
    C．蓝点和红点混合，均匀分布   D．左边是蓝点，右边是红点
    （3）小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜．一段时间后，液面下降较快的是乙烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是“人体呼吸产生二氧化碳”的实验装置模式图，请回答下列问题：
    （1）从图中可以看出，甲瓶是吸气时所用，乙瓶是吹气所用，所以在实验过程中，双手要交替捏紧橡皮管，防止将石灰水吸到嘴里．
    （2）经过试验，发生的现象是乙瓶中的石灰水变浑浊．
    （3）甲瓶是起对照作用．
    （4）二氧化碳的特性是能使石灰水变浑浊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．将下列动物与其体表的相应结构用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列属于植物营养组织的是（　　）
    A．茎的尖端B．桃子果肉C．洋葱叶肉表皮D．番茄果实

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