分析 (1)食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系;
(2)生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,生物部分包括生产者、消费者、和分解者,生产者是指绿色植物、消费者是指所有的动物、分解者是指腐生细菌和真菌.
(3)生态系统中能量流动过程中,输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级.
(4)在生态系统中有毒物质(重金属等)在食物链中随着营养级别的增高有富集现象,营养级别越高所积累的有毒物质越高.该生态系统中猫头鹰的营养级别最高,体内积累的有毒物质最多.
解答 解:(1)该食物网共有4条食物链,①水稻→鼠→猫头鹰;②水稻→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰;③水稻→鸟→蛇→猫头鹰;④水稻→鸟→猫头鹰.
(2)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,该生态系统中鹰是最高级消费者,则有害物质在猫头鹰体内积累最多.
(3)在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自动调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制.
(4)如果大量捕捉野生青蛙和鸟类,由于蝗虫的天敌大量减少,一段时间内,会导致蝗虫的数量增多使水稻减产.
(5)生态系统有生物成分和非生物成分组成,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者是绿色植物,动物为消费者,腐生细菌和真菌是分解者.
(6)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间;而生物部分由生产者、消费者和分解者组成.
故答案为:(1)4,水稻→鼠→猫头鹰 或水稻→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰 或 水稻→鸟→蛇→猫头鹰或水稻→鸟→猫头鹰(任写一个2分)
(2)猫头鹰
(3)调节
(4)增加
(5)生产,消费者
(6)生物,非生物
点评 解答此类题目的关键是熟知生态系统的相关知识灵活解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 | |
B. | 细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核 | |
C. | 鸡的饲料中添加某些激素,能使鸡长得快、下蛋多,但人吃了含有激素的鸡蛋、鸡肉,这些激素如果被人体吸收,会对人体的某些器官造成伤害 | |
D. | 制作豆酱、腐乳、奶酪等离不开真菌中的霉菌,酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 既适应环境,又影响环境 | B. | 只适应环境,不影响环境 | ||
C. | 不适应环境,但影响环境 | D. | 不适应环境,不影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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