练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生活中的生物技术
    考点：发酵技术在食品制作中的作用
    专题：
    分析：微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，据此作答．
    解答：解：微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，如做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，制醋要用到醋酸菌，制酱油要用到曲霉，制酸奶要用到乳酸菌，某些真菌发酵可以产生抗生素，如从青霉中能提取出青霉素等．
    故连线为：
    点评：多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，即可正确连线．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    吸烟和吸毒首先危害的是（　　）
    A、神经系统B、消化系统
    C、呼吸系统D、循环系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为属于先天性行为的是（　　）
    A、小鸟喂金鱼
    B、大山雀偷喝牛奶
    C、“鹦鹉学舌”
    D、蚯蚓走迷宫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    评价实验方案
    为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案．三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成A、B两组．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．
    方案一：将A组放在无菌条件下，B组放在自然条件下（暴露在空气中）．
    方案二：将A组灭菌后放在无菌条件下，B组放在自然条件下．
    方案三：将AB两组都进行灭菌处理，A组放在无菌条件下，B组接种细菌后放在无菌条件下．
    评价与讨论：
    （1）AB两组为什么要用相同的树叶？
    （2）为什么要使树叶保持潮湿？
    （3）逐一分析三种方案，找出每个方案的实验组和对照组．
    方案 实验组 对照组
    方案一
    方案二
    方案三
    （4）哪个方案更能说明问题？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    英国人胡克（R．Hooke）和荷兰人列文虎克（A．van．Leewenhoke）制造并使显微镜扩大了我们的视野．在用显微镜观察时，如果观察到的物象位于视野的左上方，则应向
     
    移动装片，才能将物象移到视野中央．现在我们知道
     
    是组成生物体的结构和功能单位．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对
     
    的适应．海豹的皮下脂肪是对
     
    的适应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位小孩将尿液排在路旁，不就招引来了许多蚂蚁．这说明他可能患有
     
    ，可以注射
     
    制剂进行治疗．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体在生长发育过程中，大多数细胞发生变化，形成多种多样的细胞，这一过程是细胞什么的结果（　　）
    A、衰老B、生长C、分裂D、分化

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案