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我们用蚯蚓做实验后，处理蚯蚓的正确方式是

[ ]

A．杀死，扔进垃圾筒
B．收集起来，留做喂家禽的饲料
C．收集起来，留做钓鱼的饵料
D．放归大自然，让它重新回到土壤中

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它．下面是蚯蚓的外形图，请据图回答．

（1）结构3是蚯蚓的

环带

，由此可断定2是蚯蚓的

前

端．（填“前”或“后”）．
（2）蚯蚓的身体由许多

彼此相似的环状体节

构成，因此它属于

环节

动物．
（3）用手轻摸蚯蚓腹面，有一种

粗糙

感觉（填“光滑”或“粗糙”），这种结构叫

刚毛

，其作用

协助运动

．
（4）在以蚯蚓做实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持

体表湿润

．
（5）做完实验后，要将蚯蚓

A．放归大自然 B．养在玻璃瓶中 C．处死后扔进垃圾箱 D．拿回家钓鱼．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省长乐二中八年级第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图，请据图回答（9分）。

（1）结构3是蚯蚓的          ，由此可断定2是蚯蚓的      端。（填“前”或“后”）。
（2）蚯蚓的身体由许多                   构成，因此它属于        动物。
（3）用手轻摸蚯蚓腹面，有一种              感觉（填“光滑”或“粗糙”），这种结构叫                ，其作用              。
（4）在以蚯蚓做实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持                  。
（5）做完实验后，要将蚯蚓（    ）