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10.下列选项中能正确描述水分在自然界与植物体之间循环途径的是(  )
A.自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
B.大气→植物根系→植物叶片→大气
C.植物叶片→植物根系→大气
D.大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

分析 绿色植物是天然的“蓄水池”.

解答 解:绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分,增加了降雨量.在降雨的过程中,绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地下水;同时,绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用.据统计,风茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%.植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官;再通过蒸腾作用将水分散失到空气中.因此水分在自然界与植物体之间循环途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气.
故选:D

点评 解题的关键是知道植物的蒸腾作用的意义.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请围绕:A、吃梅止渴  B、望梅止渴  C、谈梅止渴,结合如图,分析完成问题.

(1)以上三个活动中,属于非条件反射的是A,完成该反射的神经中枢位于③.√.(判断对错)
(2)在完成B过程的反射弧中,结构⑤位于眼球的视网膜上.×.(判断对错)
(3)C过程是人类特有的反射.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.具有净化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之肾”之称的生态系统是(  )
A.草原生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.海洋生态系统

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18.不需要精子与卵细胞的结合,而是直接由一个动物体细胞,利用现代生物技术培育出与亲代一模一样的动物后代,这个过程是(  )
A.胎生B.动物克隆C.体内受精D.体外受精

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
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D.合理密植可以保证作物的叶片互不遮挡,能充分接受阳光

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.桃花的结构中,受精后能发育为种皮和果皮的分别是(  )
A.子房壁和胚珠B.胚珠和受精卵C.珠被和子房壁D.子房和受精极核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.我们在剥橘子时,会看到橘子皮上有许多丝络,这些丝络属于(  )
A.组织B.器官C.细胞D.植物体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列属于生态系统中生产者的是(  )
A.细菌B.真菌C.绿色植物D.动物

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

15.如图是人体下肢某处血管示意图,图中箭头方向为血液流动方向.下列叙述中正确的是(  )
A.图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的静脉
B.图示①血管的特点是管壁较薄,管腔较大,弹性小
C.图示③是把血液从身体各个部位送回心脏的静脉
D.图示②是血液和细胞间物质交换的场所-毛细血管

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