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【题目】地球上最大的生态系统是海洋生态系统.(判断对错)

【答案】错误
【解析】解:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统.可见题干中的叙述是错误的.
故答案为:错误.
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上最大的生态系统.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为肾单位模式图,据图回答下列问题:

(1)原尿形成的部位是___

A.①B.C.D.

(2)在尿的形成过程中,既能被滤出又能被吸收的是___

A.B.无机盐C.二氧化碳D.葡萄糖

(3)一个健康人每天形成原尿约150L,而每天排出的尿液一般约为1.5L,这是由于___的重吸收作用。

A.B.C.D.

(4)若尿液中发现有葡萄糖,在肾脏中可能发生病变的部位是____________。若尿液中发现有蛋白质,肾脏中可能发生病变的部位是____________

(A. ① B. ② C. ③ D. ④)

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【题目】某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如图,请回答其中的相关问题.

(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式:________

(2)A装置的作用是________;B装置的作用________

(3)C处玻璃罩不能透光的原因是________

(4)能表示这个探究实验成功的两个主要现象是________

(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因_______

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【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示:

(1)设计这个实验的科学家是__

(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是__

(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用__方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质.

(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的__参与二氧化碳等物质的循环.

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【题目】下列关于单细胞生物的说法中,正确的是

A. 单细胞生物能独立完成各项生命活动

B. 草履虫对外界刺激没有反应

C. 单细胞生物能独立生活是由于其具有消化功能的组织

D. 酵母菌可以作为监测环境污染的指示动物

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【题目】下图所示的是神经元的结构,根据此图完成下列各题。

(1)神经元的结构包括①________,②________

(2)在长的________外套有一层鞘,组成________,它的末端的细小分支叫做________

(3)神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条________

(4)A图是显示的是显微镜下,神经元突起的末端相互联系,并与数量庞大的神经胶质细胞共同形成的________

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【题目】英国曼彻斯特地区生活着一种桦尺蠖,l9世纪中期,由于树干上长满地衣,桦尺蠖多数是浅色的,少数是深色的,到20世纪中期,由于工厂排出的煤烟杀死了地衣,并将树干熏成黑褐色,深色桦尺蠖成了常见种,浅色桦尺蠖成了少数。如图表示这两个时期两种桦尺蠖所占的比例,据此回答:

(1)图中深色的柱形表示________色桦尺蠖的比例变化情况。

(2)19世纪中期,英国曼彻斯特地区的桦尺蠖多数是浅色的,少数是深色的,这些深色的桦尺蠖是浅色桦尺蠖在自然条件下的________类型。

(3)在相同的自然条件下,不同桦尺蠖的体色是由________决定的。

(4)按照达尔文的观点,l9世纪中期到20世纪中期,曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化是________的结果。

(5)假设控制浅色的基因用A表示,控制深色的基因用a表示,如果两只基因组成均为Aa的桦尺蠖交配,产生的后代中可能的基因组成有________种。

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【题目】球场上,初三的同学们正在打篮球。他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红。从这些表现看,体现了皮肤的哪些功能(  )

保护调节体温排泄感受外界刺激

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【题目】下面是“克隆羊”和转基因鼠的研制过程,请据图回答问题

(1)超级鼠所采用的科学技术称为_________,它是在分子水平上的操作;而“多利羊”的诞生是使用_________技术,这是最受人瞩目的两种现代生物技术。

(2)超级鼠实验研究的性状是_________

(3)多利羊的性状与_________羊相似,因为它的遗传物质来自于该羊,由此可知,遗传的控制中心是_________

(4)超级鼠实验中要把受精卵植入输卵管,这是_________生殖;而克隆羊实验中的胚胎则要植入代孕母羊的子宫中,它属于_________生殖。

(5)通过这两个实验可以得出基因与性状的关系是_________

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