A. | 生产者和消费者之间的关系,形成了食物链 | |
B. | 多条食物链,彼此交错连接,形成了食物网 | |
C. | 食物网中没有分解者 | |
D. | 一条食物链中生物数量最多的是消费者 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.
食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:A、生产者和消费者之间,由于吃与被吃的营养关系而形成食物链.A正确;
B、在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.如鹰吃兔,鹰吃蛇,蛇吃鼠,鹰吃鼠,鼠、兔吃草,狐吃鼠和兔,就有5条(草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→兔→狐)食物链相互交错就形成了一个食物网.B正确;
C、食物链是由生产者、消费者组成的,不包括分解者和非生物部分,C正确;
D、在食物链中,能量是逐级递减的,所以生物数量随着减少,所以数量最多的应该是生产者,D错误;
故选;D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链、食物网的概念组成以及物质能量的流动.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应在病人颈下垫物,并解开衣扣等 | |
B. | 吹气时救护人员不要捏住病人的鼻孔 | |
C. | 清除病人口内的污物 | |
D. | 吹气强度以吹气后病人胸廓略有起伏为宜 |
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家庭成员 性状类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
酒窝 | 有 | 无 | 有 |
眼睑 | 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 |
耳垂 | 有 | 有 | 无 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 田鼠大量繁殖使农作物减产 | B. | 大量捕捉青蛙使农作物减产 | ||
C. | 旱灾使农作物大量减产 | D. | 杂草丛生使农作物减产 |
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