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    14．保护动物多样性最有效的措施是就地保护，其主要措施是建立建立自然保护区．

    分析 保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育

    解答 解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施．异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．
    故选：就地保护；建立自然保护区

    点评 只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．如图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题．
    （1）丙图中结构A由甲图中4所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中1所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中2所示的结构发育而来．
    （2）菜豆种子萌发时需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
    （3）菜豆种子内最主要的结构是胚，它是由雌蕊子房内的受精卵发育而成的．
    （4）菜豆的种子在萌发过程中，会释放大量的热量，因为它在进行旺盛的呼吸作用，将如甲图中5所示的结构内贮存的有机物进行分解，释放出能量供生命活动的需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌，调成稀糊状，瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住，导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如图所示．放在温暖的地方，一段时间后，根据现象回答下列问题．
    （1）试管中的澄清石灰水会变浑浊，原因是酵母菌在无氧时分解葡萄糖产生了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
    （2）打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生了酒精．
    （3）本实验说明酵母菌具有将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳的作用．
    （4）若将此装置放在冰箱中，会出现上述现象吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．蓝藻（又名蓝细菌）的代谢类型属于（　　）
    A．自养B．腐生C．寄生D．异养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．对下面示意图描述正确的是（　　）
    A．基因包含DNA、DNA包含染色体、染色体包含细胞核
    B．基因包含染色体、染色体包含DNA、染色体包含细胞核
    C．细胞核包含染色体、染色体包含基因、基因包含DNA
    D．细胞核包含染色体、染色体包含DNA、DNA包含基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是某生态系统的食物链和食物网结构图，据图回答问题．

    （1）该生态系统的总能量是通过植物的光合作用固定下来的太阳能．在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂捕食与被食的关系，这种营养联系就形成了食物链和食物网．
    （2）在这个生态系统中，共有4条食物链，请任意写出一条食物链：绿色植物→食草的昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰（或者绿色植物→鼠→猫头鹰、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰、绿色植物→兔→蛇→猫头鹰）
    （3）图中，生产者是绿色植物，如果要让这个生态系统完整和谐的发展下去，还需要加入的是哪种生物成分：分解者
    （4）就该食物网而言，如果大量捕杀蛇，则短时间内兔 的数量增加，绿色植物的数量减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．不能随地吐痰的原因是（　　）
    A．社会不允许B．痰里含有细菌和病原微生物
    C．痰里含有粘液D．痰中有灰尘

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“民以食为天”，下列食品不应出现在市场上销售的是（　　）
    A．发芽的土豆B．有QS标志的牛奶
    C．包装袋上印有AA级标志的苹果D．检疫合格的牛肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．动物信息交流的方式有动作、声音、气味三种，其中蚂蚁主要依靠气味．进行通讯．

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