精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示。

(1)设计这个实验的科学家是_____

(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是______

(3)把肉汤煮沸的目的是_____,根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用_____的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

(4)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的_____

A.巴氏消毒法    B.腌制法     C.脱水法

(5)细菌生存需要一定的条件是:______

(6)在生态系统中,大多数细菌和真菌作为______参与物质循环。

【答案】巴斯德 空气中的细菌进入肉汤,并大量繁殖,使肉汤腐败 杀死食物中的细菌 高温加热的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质 A 水分、适宜的温度、有机物等 分解者

【解析】

细菌和真菌的生长需要适宜的水分,温度,有机物和生存空间。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理就是对照组。

1)巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。因此,设计这个实验的科学家是巴斯德。

2)将“鹅颈”打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中,则空气中的细菌就进入肉汤,并大量繁殖之后,使肉汤腐败。因此,打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因空气中的细菌进入肉汤,并大量繁殖,使肉汤腐败。

3)细菌、真菌等微生物的生活需要适宜的温度,低温可以抑制其生长和繁殖,高温则能杀死细菌、真菌等微生物。从而利于食品的保存。因此,把肉汤煮沸的目的是杀死食物中的细菌,根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用高温加热的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

4)“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,这位科学家提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法,故选A

5)细菌、真菌的细胞内没有叶绿体,不能行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活,温度过高或过低都会抑制细菌、真菌的生长繁殖。因此,细菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度和有机物。

6)在生态系统中,细菌和真菌等能分解动植物的遗体遗物,产生二氧化碳和水,返回无机环境中,可见细菌、真菌等微生物作为分解者参与二氧化碳等物质的循环。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有人说绿色植物是“生命之母”,她为大多数生物生存提供(  )

A. 有机物 B. 氧气 C. 能量 D. 以上全对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你的白衬衫染上了绿色的菠菜汁,将衬衫上的绿色印渍除去的最佳材料是( )

A.普通洗衣粉 B.酒精 C.沸水 D.肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】涡虫是一种较为低等的动物,主要生活在淡水溪流中的石块下,以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。某生物兴趣小组利用涡虫做如下图所示的实验:

A.在试管中注入晒过的自来水,放入一只涡虫,用塞子封闭管口;

B.将试管口标注为A端,试管末端标注为B端,用铝箔套遮住B端;

C.轻轻晃动试管,让涡虫运动到试管中央;

D.将试管水平放置在桌上,观察涡虫20分钟,记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。

请据此分析回答下列问题。

(1)涡虫属于_______动物,其主要特征是身体扁平,消化道有口无肛门。

(2)该实验是否为对照实验?_____。如果是对照实验,则实验组为试管________端。

(3)这个实验中设计的变量是_______

(4)通过实验,发现涡虫在试管B端停留了较长时间,说明涡虫喜欢的环境是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是

①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖

④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关染色体、DNA和基因的描述中正确的是

A. 染色体主要由DNA和基因组成

B. 基因是DNA分子上有特定遗传效应的片段

C. 一条染色体包含多个DNA分子

D. 基因是DNA分子上的任意片段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏:长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。请结合如图中的动物回答问题:

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____

(2)请写出动物A适于飞行的外部形态特征__________(至少两条);动物A与飞行相适应,在呼吸系统上具有独特的结构_____,提高了呼吸的效率,保证了能量的供给。

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是_____,增强了身体运动的灵活性。

(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__________

(5)上述动物中,具有跳跃运动方式的动物有_____(填符号)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物中,也既是进行光合作用的场所,又是吸收水和无机盐的主要器官( )

A. 仙人掌 B. 海带 C. 葫芦藓 D. 天竺葵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体某些生理活动,其中①~⑤表示体内的生理过程,a~d表示某种或某类物质。下表是人体内血浆、原尿和尿液的主要成分及含量差异(克/100毫升),请分析并回答问题∶

1)图中过程①表示__________,该过程的主要场所是__________

2)过程②表示________ 该过程是通过_________作用实现的。

3)外界气体c进入肺时,肋间肌、膈肌处于________状态。

4)物质a运输到组织细胞后,被彻底氧化分解的过程主要在细胞的_______中完成。

5)根据表中数据分析得知,B表示________,它经过[ ]________过程后形成了C

查看答案和解析>>

同步练习册答案