分析 图中由甲到乙是细胞的分裂,由乙到丙是细胞的分化,细胞分裂结果,使细胞数目增多,细胞通过分化形成不同的组织.人体的主要组织有④上皮组织、①肌肉组织、②结缔组织、③神经组织等
解答 解:(1)、分析图形可知,此题表示人体的形成过程,甲是由精子与卵细胞结合形成的受精卵,只有受精卵才能经过细胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的组织丙,进一步形成器官、系统,进而形成胎儿,分娩产出,形成婴儿丁.可见人的新生命起始于受精卵.
(2)、组织形成是细胞分化的结果.由乙形成丙时,乙中的细胞,除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态结构发生了不同的变化,而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群又构成了组织.所以组织形成的过程是:细胞分裂→细胞生长→细胞分化→产生组织.
(3)人被蚊子叮咬时,能感觉到并会用手拍打,是无意识的,是一些简单的反射活动,完成拍打动作主要靠丙中①肌肉组织所示的细胞传递的.
故答案为:(1)受精卵
(2)分化
(3)①
点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,结合题意,即可解答,正确识图是做好该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a,b表示植物的生理活动:a 是呼吸作用,b是光合作用 | |
B. | A、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物 | |
C. | b作用的意义是:分解有机物,贮藏能量 | |
D. | a作用的意义是:分解有机物,释放能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 白化病是隐性基因控制的遗传病 | |
B. | 这对夫妇的父母必有一个白化病患者 | |
C. | 这对夫妇双方都携带有一个白化病基因 | |
D. | 若这对夫妇生育第二个孩子,患白化病的几率为50% |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用乳酸菌来酿造葡萄酒 | B. | 利用高温杀灭粮仓中的害虫 | ||
C. | 通过转基因技术培育抗害虫蔬菜 | D. | 制造既省力又省距离的机械 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常人每天都应摄入一定量的蛋白质 | |
B. | 油脂会使人发胖,故应禁食油脂 | |
C. | 多吃水果、蔬菜可以补充维生素 | |
D. | 过量摄入微量元素不利于健康 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸比较浅,呼吸频率增加 | B. | 呼吸比较深,呼吸频率不变 | ||
C. | 呼吸深度和呼吸频率都不变 | D. | 呼吸深度和呼吸频率都增加 |
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省八年级上11周周练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列动物的行为不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
A.雌蚕蛾释放性外激素 B.雄狮子在领地周围撒尿
C.黑长尾猴发现敌害时发出叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁
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