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根据制作人体口腔上皮细胞的临时装片的步骤,填空:
①擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.
②滴:在载玻片的中央滴一滴
 

③刮.制作人的口腔上皮细胞的临时装片的步骤:用
 
的牙签轻刮漱净的口腔内侧壁.
④涂:在载玻片的生理盐水中涂抹几下,分散细胞.
⑤盖:盖上盖玻片,注意避免产生气泡.
⑥染:用
 
染色,用吸水纸吸引.
考点:制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
专题:
分析:制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤,为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液﹢吸水纸).
解答:解:通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片制作的步骤:
①擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.
②滴:在载玻片上滴一滴生理盐水,
③刮.用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞,
④涂:将牙签在生理盐水中涂抹均匀,
⑤盖:盖上盖玻片,注意避免产生气泡.
⑥染:用碘液染色,用吸水纸吸引.
故答案为:②生理盐水;③消毒;⑥碘液;
点评:解此题的关键是理解掌握制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据你的调查,对下列生物归类正确的一组是(  )
A、小麦、玉米、水稻为农作物
B、蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
C、鸡、猪、鸭为家禽
D、海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列草原生物中,属于生产者的是(  )
A、野兔B、蘑菇C、小草D、田鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物进行生命活动所需要的能量最终来自(  )
A、太阳光B、食物
C、植物D、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究的一般程序是(  )
A、提出问题   作出假设   进行实验   得出结论
B、作出假设   提出问题   进行实验   得出结论
C、进行实验   提出问题   作出假设   得出结论
D、提出问题   得出结论   作出假设   验证实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你把动物(人)组织与相应的功能用线连起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

动植物细胞结构比较(填有或无)
植物细胞动物细胞
细胞壁
 

 
细胞膜
 

 
细胞质 (有无叶绿体和液泡)
 

 
细胞核
 

 
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中,在载玻片中央滴什么?
 
;目的是什么?
 

(2)刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?
 
在刮取材料前为什么要将口腔漱净?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

看图作答:

(1)图甲表示生理活动中,过程(一)表示:
 
理由:
 
.过程(二)表示:
 
理由:
 

(2)图乙为植物分化示意图,请回答:
①通过分化形成了[B]
 
组织、[C]
 
组织、[D]
 
组织.
②叶肉、果肉属于
 
组织;根、茎、叶导管、筛管属于
 
组织;茎顶端、根尖端具有分裂能力群属于
 
组织;叶表皮属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有的动物都有先天性行为.
 
.(判断对错)

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