精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[] , 其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[]内.
(2)图二中,营养物质被消化的主要部位是[] , 其中含有的消化液有
(3)X曲线所代表的物质是 , 该物质最终被分解为
(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[] , 该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化的酶.

【答案】
(1)1;肝脏;4;小肠
(2)D;小肠;肠液、胰腺、胆汁
(3)淀粉;葡萄糖
(4)5;胃;蛋白质
【解析】解:(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是1肝脏,是人体内最大的消化腺,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入4小肠内.(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,图二中,能够体现出营养物质被消化的主要部位是D小肠.它有肠液、胰腺、胆汁三种消化液.(3)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.因此图中X表示淀粉的消化,Y表示蛋白质的消化,Z表示脂肪的消化.(4)图二中的C表示胃.图一中5是胃.蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.
故答案为:(1)1;肝脏;4;小肠;(2)D;小肠;肠液、胰腺、胆汁;(3)淀粉;葡萄糖;(4)5;胃;蛋白质.
图一中:1是肝脏、2是胆囊、3是十二指肠、4是小肠、5是胃、6是胰腺、7是大肠;
图二中:A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠;曲线X代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线Y代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被分解完毕,此物质应为蛋白质;曲线Z代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇分布光、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、且其染色数目少,有眼色、翅型和体色等多种性状,是遗传学的模式生物.请分析回答下列问题:
(1)有人在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做 , 而将果蝇眼色的红眼与白眼、翅型的长翅与残翅称为
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用D表示,隐性基因用d表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图甲所示,则果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是;亲代果蝇的基因组成是;子代长翅果蝇的基因组成是;子代残翅出现的可能性是;若一对雌雄果蝇的子代翅型表现情况如图乙所示,则该亲代果蝇的基因组成是
(4)亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代.
(5)果蝇在发育过程中,需要经历四个时期期,其发育过程属于
(6)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是共同作用的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是瓶.
(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中气体成分增多.增多的这种气体是由人体的细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过壁和壁进入肺泡,然后随的过程排出体外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种昆虫发育过程示意图,由图推知该昆虫的发育( )

A.属于变态发育
B.属于完全变态发育
C.属于不完全变态发育
D.起点为卵细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是(  )

A.曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态
B.曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态
C.曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大
D.呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一滴血在显微镜视野中的示意图,请据图回答下列问题:

(1)有止血和加速凝血作用的是[]血小板.
(2)图中的[①]是 , 它能吞噬侵入人体的病菌,当人体受到病菌感染时,①的数目会明显
(3)图中的[]是红细胞,红细胞具有运输氧和少量二氧化碳的功能.小英最近经常精神不振、头晕、容易疲乏,经血液化验,她的红细胞数目为过少,据此判断小英患有症;在平日的饮食中,小英应该多吃一些富含的食物.
(4)图中的[]是血浆,其主要功能是运载血细胞运输养料和废物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。诗句中描写的影响植物生长的主要因素是(  )

A.

B.

C.空气

D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答:

(1)进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物,它们共同的特征是身体背部
(2)标号②代表的动物,其发育类型属于
(3)进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是
(4)观察进化树,得出的信息不正确的是__________
A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来
B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近
C.标号③代表的植物,其种子外面无果皮包被
D.生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要经过几层细跑( )

A. 2B. 3

C. 4D. 5

查看答案和解析>>

同步练习册答案